فناوری های نوین و تحول در تربیت معلم
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 177
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1338
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
Abstract:
هدف از پژوهش مورد نظر بررسی نقش فناوری های نوین در کارایی معلمان و تحول در تربیت معلم می باشد. با توجه به اینکه امروزه نقش فناوری در مدارس و مراکز عالی به شدت رو به افزایش می باشد و قطعا تاثیر زیادی هم در رشد فراگیران و هم معلمان دارد، لذا در این پژوهش در صدد آن هستیم تا بررسی کنیم چگونه می توان در تربیت معلمان تحول ایجاد کرده و نقش کاربرد فناوری ها و تکنولوژی های جدید را در این امر مهم نمایان کنیم . روش پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای است و یافته های پژوهش نیز به این امر تاکید دارد که استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی توسط معلمان در کلاس های درس هم پویایی و عملکرد دانش آموزان را افزایش می دهد و هم خود معلم با استفاده از این فناوری ها تجربه و توانایی خود را بالا برده و تدریس خود را روز به روز کاراتر از قبل می کند.
Keywords:
Authors
محمود درستی
مدرس دانشگاه فرهنگیان ، دانش آموخته دوره دکتری رشته فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه شاهدتهران
لیلا حضرتی
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی،مرکز شهید مطهری خوی
مهدیه قنبری
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان،پردیس علامه طباطبایی،مرکز شهید مطهری خوی