سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی آموزش فنون توانمندسازی معلمان ابتدایی در روش های تدریس

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 253

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICISME04_223

Index date: 20 July 2023

بررسی آموزش فنون توانمندسازی معلمان ابتدایی در روش های تدریس abstract

هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند، می توانند از دانش، مهارت ها و تخصص خود در فرایند یاددهی-یادگیری استفاده نمایند و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. یافته های حاصل از بررسی فرضیه که بین مهارت های ارتباطی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان چالوس رابطه وجود دارد. بین مهارت های ارتباطی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان استان فارس رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. این یافته با نتایج به دست آمده از پژوهش هایی که در این زمینه انجام شده اند. با اینکه آموزش ضمن خدمت معلمان از اساسی ترین نیازهای آموزش و پرورش هر جامعه است و می تواند در صورت برنامه ریزی و اجرای صحیح، زمینه رشد و پیشرفت حرفه ای کارکنان و معلمان را فراهم نماید ؛ اما متاسفانه نتایج تحقیقات انجام شده در داخل کشور ناکارآمدی که خسارات نشانگر وضعیت نامطلوب و ناکارآمد بودن این دوره ها است؛ جبران ناپذیری به پیکره نظام آموزش و پرورش وارد می کند، به ویژه در زمان حاضر که براساس سند برنامه درسی ملی یعنی نقشه جامع یادگیری، تحولات همه جانبه، گسترده و عمیق در مفاهیم و محتوای برنامه های درسی و تربیتی دوره ابتدایی به منظور تربیت یکپارچه عقلی، ایمانی، علمی، عملی و اخلاقی دانش آموزان در چهار عرصه خود، خدا، خلق و خلقت حاصل شده است.

بررسی آموزش فنون توانمندسازی معلمان ابتدایی در روش های تدریس Keywords:

بررسی آموزش فنون توانمندسازی معلمان ابتدایی در روش های تدریس authors

مهدی دلاور

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران

امیرحسین دهقانی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران

مهدی خسروی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران

محمد خلیلی

دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران

مقاله فارسی "بررسی آموزش فنون توانمندسازی معلمان ابتدایی در روش های تدریس" توسط مهدی دلاور، دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران؛ امیرحسین دهقانی، دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران؛ مهدی خسروی، دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران؛ محمد خلیلی، دانشجوی کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی چهارمین کنفرانس ملی مدیریت، روان شناسی و علوم رفتاری پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مهارت ، تدریس ، توانمندسازی ، دانش آموزان ، معلمان هستند. این مقاله در تاریخ 29 تیر 1402 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 253 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند، می توانند از دانش، مهارت ها و تخصص خود در فرایند یاددهی-یادگیری استفاده نمایند و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. یافته های حاصل از بررسی فرضیه که بین مهارت های ارتباطی معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی آموزش فنون توانمندسازی معلمان ابتدایی در روش های تدریس با 9 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.