عوامل انگیزشی موثر بر عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی

مقدمه: آگاهی ازنظرات اعضای هیات علمی  در مورد عوامل موثر برانگیزه شغلی در ایجاد انگیزش شغلی برای پیش بینی و تفسیر رفتارهای ایشان مفید است. این مطالعه با هدف بررسی عوامل انگیزشی موثر بر عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی سمنان از دیدگاه اساتید انجام گرفت. روش ها: در این مطالعه توصیفی-مقطعی ۱۴۵ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی سمنان به روش تصادفی ساده برای شناسایی عوامل موثر بر انگیزه شغلی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گرداوری اطلاعات پرسشنامه ای پژوهشگر ساخته شامل ۲۰ سوال با مقیاس ۵ درجه ای لیکرت بود که بر اساس تئوری هرزبرگ طراحی گردید و روایی محتوا و پایایی پرسشنامه بوسیله آزمون مجدد بررسی و تایید شد. آنالیز داده ها با آزمون مجذور کای و تست فیشر انجام شد. نتایج: از نظر اساتید دانشگاه علوم پزشکی سمنان از بین عوامل بیرونی" مورد احترام قرار گرفتن در محیط کار" با میانگین (۹۸/۰±۴۸/۳) و از بین عوامل درونی "علاقه ذاتی به تدریس" با میانگین (۶۱/۰± ۵۷/۴)، به ترتیب بیش ترین اهمیت را داشت. نتیجه گیری: یافته­های این مطالعه نشان داد در مجموع هر دو نوع عوامل انگیزشی درونی و بیرونی بر عملکرد اساتید موثر است. بنابراین مدیران برای عملکرد بهتر اعضای هیات علمی بایستی ابزار لازم را برای افزایش انگیزه آنها فراهم کنند.

Keywords:

Motivational factors , faculty member , educational performance , عوامل انگیزشی , هیات علمی , عملکرد آموزشی