تاثیر بازی های آموزشی بر نظم و سلامت روان دانش آموزان ابتدایی

هدف از این مقاله بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر نظم و سلامت روان دانش آموزان ابتدایی می باشد. بازی کردن برای ۱ کودکان تاثیرات مثبت زیادی دارد که در این مقاله ضمن تشریح بازی های آموزشی در دو بخش به بیان تاثیر بازی در سلامت روان و نظم در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است.

Keywords:

دانش آموز ابتدایی , بازی , بازی های آموزشی , نظم , سلامت روان

Authors

مصطفی زارع نژاد

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند

علی مهدی پور

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر بیرجند

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1703388

شناسه ملی سند علمی:

IICMO14_071

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

زارع نژاد، مصطفی و مهدی پور، علی،1402،تاثیر بازی های آموزشی بر نظم و سلامت روان دانش آموزان ابتدایی،The 14th National Conference of Management and Humanities Researches in Iran،Tehran،https://civilica.com/doc/1703388

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of Birjand

Type of center: Azad University

Paper count: 3,550

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات مرتبط جدید