دیدگاه پیشگامان جامعه شناسی جهان درباره ساختار و کارکرد های آموزش و پرورش

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 185

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IICMO14_256

تاریخ نمایه سازی: 1 مرداد 1402

Abstract:

به طور کلی »جامعه شناسی آموزش و پرورش« به مطالعه روابط میان آموزش و پرورش و جامعه، از طریق کاربرد منظم دانش، مفاهیم، نظریه ها، روش ها و فنون جامعه شناسی اطلاق می شود. جامعه شناسی آموزش و پرورش رشته علمی نسبتا جدیدی است که عمده ترین تحقیقات و تالیفات مربوط به آن در نیم قرن گذشته صورت پذیرفته اند، اما ریشه های آن را در آثار جامعه شناسان قرن نوزدهم نیز می توان یافت. همچنین، با توجه به ساختار اجتماعی آموزش و پرورش و ارتباط تنگاتنگ آن با ۱ جامعه، می توان به نقش کلیدی که جامعه شناسی آموزش و پرورش می تواند در این نهاد داشته باشد پی برد. این مقاله به دنبال تبیین و تشریح جایگاه جامعه شناسی در ساختار نهاد آموزش و پرورش است.

Authors

مهدی ابراهیمی گنج آبادی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس باهنر اصفهان