اصول و روش های ارائه تدریس خلاق و نوگرایانه در درس ریاضی

یکی از چالش برانگیزترین دروس دوران تحصیلی برای دانش آموزان و همچنین معلمان درس ریاضی است که دغدغه بسیاری از محققان و روانشناسان حوزه علوم تربیتی می باشد زیرا که ریاضی دارای اهمیت و جایگاه بالایی در میان دروس مختلف است و یادگیری درست آن می تواند پایه و زمینه ای برای فهم و شناخت بهتر سایر علوم باشد. لذا برای تدریس این درس نیاز است تا معلم از خلاقیت ها و روش های نوین آموزشی بهره مند شده تا دانش آموزان علاوه بر اینکه مطالب درسی را بهتر یاد بگیرند بلکه نسبت به آشنایی با ریاضی و مفاهیم ان انکیزه کافی را پیدا کنند و با کاربرد های آن در زندکی خود آشنا شوند. به همین منظور اندیشمندان حوزه روانشناسی و علوم تتربیتی روش ها و اصول تدریس گوناگونی را برای درس ریاضی ابداع کرده اند که در کتب مختلف به معلمان و دبیران ریاضی آموزش داده میشود اما این موضوع به تنهایی کفایت نمی کند و نیاز است تا راهکارهای آموزشی و روانشناختی دیگری نیز در جهت بروز خلاقیت در تدریس معلمان ریاضی در نظر گرفته شود که در این مقاله به بررسی این موضوع میپردازیم.

Keywords:

آموزش , ریاضی , تدریس , خلاقیت , معلم , دانش آموز