تحلیل رابطه اخلاق با آموزش و یادگیری رهبری
Publish place: 12th International Conference on Modern Research Achievements in Education Science, Psychology and Social Science
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 153
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ARSEP12_083
تاریخ نمایه سازی: 10 مرداد 1402
Abstract:
تمام حوزه های پژوهشی به واسطه تاثیری که بر انسانها دارند باید تحت پوشش معیارهای اخلاقی قرار گیرند و پژوهشهای آموزشی نیز از این امر مستثنی نیست . اخلاق در پژوهش در برگیرنده استفاده از اصول اخلاقی در مراحل مختلف یک فعالیت پژوهشی است . در واقع اخلاق پژوهش به هدایت پژوهش در چارچوبهایی اخلاقی می پردازد. دلایل متعددی برای ضرورت پایبندی به اصول اخلاقی در پژوهشهای آموزشی وجود دارد. از جمله اینکه آموزش رهبر خود، بستر توسعه اخلاق در ابعاد مختلف است و دانش آموزان بخش مهمی از هنجارهایاخلاقی را در مدرسه و از طریق برنامه های رسمی فرا می گیرند.
Keywords:
Authors
مریم تقوایی یزدی
دانشیار گروه مدیریت آموزشی ، واحد ساری ، دانشگاه آزاد اسلامی ، ساری ، ایران
سمانه رادمریخی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ،واحد ساری ،دانشگاه روزبهان ، ساری ،ایران