سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

ارزیابی تطبیقی نظام های رتبه بندی دانشگاه های جهان

Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 162

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JSTP-10-3_004

Index date: 1 August 2023

ارزیابی تطبیقی نظام های رتبه بندی دانشگاه های جهان abstract

نظامهای مختلفی برای رتبهبندی دانشگاهها در سطوح ملی و بینالمللی وجود دارد که دانشگاهها را با شاخصهای متفاوت ارزیابی نموده و نقاط ضعف و قوت آنها را در مقایسه با دیگر دانشگاهها نشان میدهند شناخت نظامهای رتبهبندی و همچنین موقعیت دانشگاههای مختلف در این رتبهبندیها امکان هدفگذاری و برنامهریزی در این حوزه را فراهم میکند این پژوهش به دنبال بررسی شباهتها و تفاوتهای نظامهای رتبهبندی و نیز موقعیت دانشگاهها در نظامهای مختلف است به این منظور رتبه صد دانشگاه برتر رتبهبندی به عنوان اصلیترین نظام رتبهبندی در رتبهبندیهای تایمز شانگهای وبسنجی لایدن و سایماگو تعیین و از آزمون همبستگی پیرسون برای ارزیابی ارتباط نتایج رتبهبندیهای مختلف استفاده شده است یافتههای پژوهش نشان داده که شباهتهای معناداری بین نتایج نظامهای مختلف رتبهبندی وجود دارد بیشترین همبستگی مربوط به رتبهبندیهای شانگهای و وبسنجی بوده است همچنین رتبهبندی شانگهای با نظامهای تایمز سایماگو و لایدن همبستگی نسبتا بالایی دارد

ارزیابی تطبیقی نظام های رتبه بندی دانشگاه های جهان Keywords:

ارزیابی تطبیقی نظام های رتبه بندی دانشگاه های جهان authors

رحیم خانی زاد

دانشجوی دکتری مدیریت فناوری اطلاعات، دانشگاه تربیت مدرس، تهران

غلامعلی منتظر

دانشیار بخش مهندسی فناوری اطلاعات ؛دانشکده فنی و مهندسی ؛دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Princeton University Press, (۲۰۱۶). Retrieved ۲۰۱۶, from: https://press.princeton.edu/[۲] Boulton, G. ...
Van Raan, A. F. (۲۰۰۵). Fatal attraction: Conceptual and methodological ...
Oswald, A. (۲۰۱۰). A suggested method for the measurement of ...
Baty, P. (۲۰۱۰). The world university rankings. Retrieved July ۱۰, ...
Dill, D. D., & Soo, M. (۲۰۰۵). Academic quality, league ...
Zitt, M., & Filliatreau. G. (۲۰۰۶). Big is (made) beautiful: ...
Ortega, J. L., & Aguillo, I. F. (۲۰۰۹). Mapping World-class ...
Rauhvargers, A. (۲۰۱۱). Global rankings and their impact. EUA Report ...
Docampo, D. (۲۰۰۱). On using the Shanghai ranking to assess ...
Khosrowjerdi M., & Zeraatkar, N. (۲۰۱۲). A Review of Outcomes ...
Hazelkorn, E. (۲۰۱۱). Rankings and the Reshaping of Higher Education: ...
Salmi, J. (۲۰۰۹). The challenge of World class universities. Washington: ...
Aguillo, I. F., Ortega, J. L., Fernández, M., & Utrilla, ...
Billaut, J. C., Bouyssou, D., & Vincke, P. (۲۰۱۰). Should ...
Docampo, D. (۲۰۰۱). On using the Shanghai ranking to assess ...
Van Raan, A. F. J. (۲۰۰۶). Challenges in the ranking ...
Adamic, L. & Glance, N. (۲۰۰۵). The political blogosphere and ...
Montazer, Gh., & Falahati, N. (۲۰۱۵). Assessing the future of ...
Zare, B., Vahdatzadeh, M., Owlia, M., & Lotfi, M. (۲۰۱۶). ...
Buela-Casal, G., Gutiérrez-Martínez, O., Bermúdez-Sánchez, M. P., & Vadillo-Muñoz, O. ...
Moed, H. F. (۲۰۱۷). A critical comparative analysis of five ...
نمایش کامل مراجع