سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

پیامدهای بی توجهی به تبدیل دانشگاه ها به دانشگاه های کارآفرین

Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 127

This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JSTP-12-1_004

Index date: 1 August 2023

پیامدهای بی توجهی به تبدیل دانشگاه ها به دانشگاه های کارآفرین abstract

تبدیل دانشگاه ها از دانشگاه نسل اول و نسل دوم به دانشگاه کارآفرین، نه تنها ضرورت است بلکه عدم توجه به این مسئله پیامدهای سوئی درپی خواهد داشت. ازاین رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی و شناسایی پیامدهای بی توجهی به تبدیل دانشگاه ها به دانشگاه های کارآفرین انجام شده است. بدین منظور با روش نمونه گیری هدفمند، با ۲۰ نفر از صاحب نظران و متخصصان آموزش عالی مصاحبه نیمه ساختارمند انجام گرفت. این پژوهش کیفی، از نوع رویکرد استقرایی، به لحاظ هدف کاربردی، ازنظر روش، توصیفی-اکتشافی است. جهت تحلیل داده ها از روش تحلیل تماتیک استفاده و پیامدها استخراج شد. جهت اعتبارپذیری داده ها، از نظرات چند نفر از مصاحبه شونده ها و متخصصان رشته مدیریت آموزشی و آموزش عالی و برای تایید انتقال پذیری داده ها نیز، از روش بازآزمایی بهره گرفته شد. بر این اساس ضریب پایایی، معادل ۹/۰ درصد به دست آمد که بیانگر آن است که پژوهش از قابلیت اعتماد بالایی برخوردار است. نتایج حاکی از آن است که درمجموع از ۱۴۶ مورد کدگذاری؛ ۷۳ کد مربوط به پیامدهای اجتماعی، ۴۶ کد مربوط به پیامدهای اقتصادی، ۵ کد مربوط به پیامدهای سیاسی، ۳ کد مربوط به پیامدهای فرهنگی و ۱۹ کد مربوط به پیامدهای بین المللی بی توجهی به تبدیل دانشگاه ها به دانشگاه های کارآفرین هستند. بدین ترتیب، حاصل کدگذاری ها، ۵ مولفه اصلی و ۱۹ مولفه فرعی بوده است.

پیامدهای بی توجهی به تبدیل دانشگاه ها به دانشگاه های کارآفرین Keywords:

پیامدهای بی توجهی به تبدیل دانشگاه ها به دانشگاه های کارآفرین authors

مریم سادات قریشی خوراسگانی

Assistant Professor, Department of Education and Psychology, Alzahra University, Tehran, Iran

هدی سادات محسنی

Assistant Professor, Department of Education and Psychology, Alzahra University, Tehran, Iran

فاطمه صباغ زاده

Masters Of Educational Management, Alzahra University, Tehran, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
Alishahi, M., Zangi, B., & Ramezanpour Nargessi, Q. (۲۰۱۴). Investigating ...
Wissema, J.G. (۲۰۰۹). Towards the Third Generation University: Managing the ...
Oosterbeek, H., van Praag, M., & Ijsselstein, A. (۲۰۱۰). The ...
Sperrer, M., Muller, C., & Soos , J.(۲۰۱۶). The Concept ...
Gagnidze, I. (۲۰۱۶). The Impact of Entrepreneurial Universities on the ...
Volpe, M. D. (۲۰۱۸). Entrepreneurial University and Business Education: Towards ...
Mokhber Dezfuli, A., Haji Mir Rahimi, D., & Notsash, M. ...
Fakour, B., & Haji Hosseini, H. (۲۰۰۸). University Entrepreneurship and ...
Brennan, M.C., & McGowan, P. (۲۰۰۶). Academic entrepreneurship: an exploratory ...
Kordnaeij, A., Ahmadi, P., Ghorbani, Z., & Niakanlahiji, N. (۲۰۱۷). ...
Taghizadeh, H., & Mohammadpour Shateri, M. (۲۰۰۸). Identifying the Tasks ...
Ketikidis, P. H., Ververidis, Y., & Kefalas, P. (۲۰۱۲). An ...
Mousavi, H., Farstakhah, M., Salehi Omran, I., & Tofighi, J. ...
Attride-Stirling, J. (۲۰۰۱). Thematic Networks: An Analytic Tool for Qualitative ...
King, N., & Horrocks, C. (۲۰۱۰). Interviews in qualitative research, ...
Bazargan, A. (۲۰۱۶). Introduction to qualitative and mixed research methods, ...
Ghoraishi Khorasgani, M.S., Yamani douzi Sorkhabi, M., Zakersalehi, Gh. R., ...
Entezarian, N., & Tahmasebi, T. (۲۰۱۱). Study of the Coordination ...
Kuratko, D. F. (۲۰۰۳). Entrepreneurship Education: Emerging trends and challenges ...
نمایش کامل مراجع