بررسی نگرش دانشجویان دانشکده بهداشت زاهدان نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در سال ۱۳۹۴

چکیده زمینه و هدف: نگرش مثبت به آینده شغلی و رشته تحصیلی در بین دانشجویان یکی از عوامل مهم در موفقیت دانشجویان می باشد. این مطالعه با هدف تعیین نگرش دانشجویان دانشکده بهداشت زاهدان نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی خود انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی که در سال ۱۳۹۴ در دانشگاه علوم پزشکی زاهدان انجام شد، تعداد ۱۶۰ نفر از دانشجویان مشغول به تحصیل در دانشکده بهداشت به طور تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد نگرش و آینده شغلی بود. برای تحلیل داده ها از آزمون های t مستقل و تحلیل واریانس یک طرفه استفاده شد. یافته ها: از میان ۱۶۰ نفر فرد شرکت کننده در این مطالعه، ۱۰۷ نفر (۹/۶۶ درصد) مونث و ۱۳۳ نفر (۱/۸۳ درصد) مجرد بودند. همچنین میانگین و انحراف معیار سن دانشجویان ۴۲/۲±۷۱/۲۲ سال بود. نمره نگرش دانشجویان ۱۵/۶±۱۴/۲۷ با دامنه ۴۰-۹ و نمره آینده شغلی ۷۱/۳±۷۸/۱۹ با دامنه ۲۸-۷ بالاتر از میانگین استاندارد بود. نتایج آزمون تحلیل واریانس یک طرفه نشان داد تفاوت آماری معنی داری بین میانگین نمره آینده شغلی در رشته های آموزشی دانشکده بهداشت وجود دارد (۰۴۸/۰p=). آینده شغلی از عوامل منفی در نگرش دانشجویان نسبت به رشته بهداشت بود. از جمله عوامل منفی مرتبط با نگرش دانشجویان نسبت به آینده شغلی می توان به مزایای حقوقی و افزایش پذیرش دانشجو اشاره کرد. نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر حاکی از علاقه مندی دانشجویان به رشته تحصیلی شان بود؛ اما برخی عوامل موجب کاهش نگرش مثبت دانشجویان نسبت به رشته و آینده شغلی می شود که نیاز است تا مدیران نظام سلامت توجه ویژه ای به این نگرانی داشته باشند و از طریق راه کارهای مختلف از جمله تضمین کار دانشجویان این رشته موجب ارتقاء رضایت این افراد شوند. واژه های کلیدی: نگرش، دانشجویان، دانشکده بهداشت، زاهدان

Keywords:

Attitude , Students , School of Health , Zahedan , نگرش , دانشجویان , دانشکده بهداشت , زاهدان