بررسی مقایسه ای نیازهای آموزشی هنگام ترخیص از دیدگاه بیماران زن و

مقدمه : آموزش بیماران باید بر اساس بررسی و تعیین نیازهای آموزشی آنان و برمبنای جنس صورت پذیرد و اطلاعات لازم دقیقا براساس نیازهای بیان شده از طرف بیماران ارائه گردد.   هدف : تعیین و مقایسه نیازهای آموزشی هنگام ترخیص از دیدگاه بیماران زن و مرد تحت عمل بای پس عروق کرونر.   نوع پژوهش : پژوهش حاضر از نوع توصیفی مقایسه ای است که در آن پژوهشگر با استفاده از پرسشنامه نیازهای آموزشی زنان و مردان تحت عمل بای پس عروق کرونر را تعیین و سپس این نیازها را با هم مقایسه کرده است .   نمونه : نمونه های پژوهش شامل۱۰۰ زن و ۱۰۰ مردی است که اولین بار تحت عمل بای پس عروق کرونر قرار گرفته و به روش نمونه گیری مستمر انتخاب شده بودند.   نتایج : یافته ها نشان داد بین نیازهای آموزشی زنان و مردان در حیطه های مختلف به جز نیاز به آموزش در مورد داروهای مصرفی اختلاف معنی دار وجود داشته است (۰۰۰۱/۰ > P ).   بحث و نتیجه گیری : با توجه به یافته های پژوهش لازم است به هنگام آموزش این بیماران ، تفاوت جنس مدنظر قرار داده شود. همچنین پیشنهاد می شود با در نظر گرفتن جنس تاثیر آموزش بر بهبود کیفیت زندگی مورد بررسی قرار گیرد.

Keywords:

Educational needs , Coronary artery bypass Graft , نیارهای آموزشی , بای پس عروق کرونر.