بررسی موانع اجرای آموزش بیمار از دیدگاه پرستاران بالینی شاغل در بیمارستانهای وابسته به دانشگاه علوم پزشکی ایران(۱۳۷۲)
Publish place: Iran Journal of Nursing، Vol: 12، Issue: 18
Publish Year: 1377
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 41
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJNIU-12-18_017
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
Abstract:
پژوهش حاضر یک مطالعه زمینهای بوده است که به منظور بررسی موانع اجرای آموزش بیمار از دیدگاه پرستاران بالینی شاغل در بیمارستانهای وابسته ب دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام گرفته است. در این پژوهش ۱۰۰نفر پرستار شرکت داشتهاند. ابزار که در دو قسمت تنظیم شده است: قسمت اول مربوط به مشخصات فردی واحدهای مورد پژوهش، و قسمت دوم شامل موانع اجرای آموزش بیمار در مراحل سه گانه فرآیند آموزش بیمار بوده است. نتایج بررسی نشان داد که واحدهای مورد پژوهش اغلب موانع ذکر شده در هر سه مرحله از فرایند آموزش بیمار را با درصد بالایی در امر آموزش بیمار حائز اهمیت زیاد دانستهاند. همچنین آزمون آماری بین مشخصات فردی واحدهای مورد پژوهش و دیدگاه آنها در مورد اهمیت موانع اجرای آموزش بیمار، ارتباط معنی داری را نشان نداد.
Authors