نقش شبکه های اجتماعی بر هویت ملی کودکان پیش دبستانی

دوره ی پیش دبستانی دوره ی ورود به عرصه ی اجتماع اولیه است که کودکان با گسترده شدن دامنه ی ارتباطات خود با کمک و هدایت مربیان تقویت بعد اجتماعی هویت و شخصیت را آغاز می نمایند.پژوهش حاضر جهت بررسی نقش شبکه های اجتماعی بر هویت ملی کودکان پیش دبستانی انجام گرفته است. روش پژوهش از نوع اسنادی و کتابخانه ای می باشد. چنانچه جامعه ای بخواهد گام در مسیر درخشش اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، اقتصادی بگذارد و از تمدن کهن خویش دفاع نماید باید به فرایند هویت یابی ملی کودکان توجه خاص کند تا گسستگی هویتی در نسل های آن جامعه رخ ندهد. هویت ملی دارای مولفه هایی است که هر یک در تکمیل پازل هویت ملی نقشی مهم ایفا می کنند. اساس شکل گیری هویت در دوران پیش دبستان است از این طریق به کودکان یاد می دهیم که ما ایرانی ها دارای تمدنی عمیق و ریشه دار ، جغرافیا و سرزمین ایران زبان، حکومت و دولت، نژاد و قومیت، سنت ها و آیین ها و میراث فرهنگی می باشیم. هویت ملی تحت تاثیر عوامل مختلفی قرار می گیرد یکی از عواملی که می تواند بر هویت ملی تاثیرگذار باشد شبکه های اجتماعی است. هویت ملی کودکان در شبکه های اجتماعی نیز مورد نیاز و توجه است و نمی توان از آن غفلت کرد. این روزها که بنا به نوعی استفاده از این شبکه های اجتماعی در بین کودکان فراگیر شده است ضروری است درباره هویت ملی کودکان در این فضا به بحث و بررسی پرداخته و به جای برخورد با این مسئله در شبکه های اجتماعی به بررسی و ریشه یابی مشکلات و معایب و تقویت هویت ملی کودکان در این فضا بپردازیم .

Keywords:

هویت ملی , شبکه های اجتماعی , کودکان , پیش دبستان