طراحی مدل محیط یادگیری سازمانی برای شرکت گاز استان البرز
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 136
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IIESHRM-12-47_005
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل محیط یادگیری سازمانی شرکت گاز استان البرز بوده است. روش پژوهش، تئوری داده بنیاد است. ابتدا با استفاده از مطالعات کتابخانهای، مبانی نظری متغیر موردمطالعه و مولفه های آن، بررسی گردید. سپس داده های آن با استفاده از روش مشاهده مشارکتی، تکنیک مصاحبه نیمه ساختاریافته و تحلیل اسناد، جمع آوری شده و درنهایت با استفاده از تکنیک مثلث سازی ترکیب شده اند. روش نمونه گیری در این پژوهش، نمونه گیری معیار- هدفمند است که با استفاده از شاخص اشباع نظری تعداد ۱۰ نفر از اساتید و دانشجویان دکتری حوزه های مرتبط دانشگاه و همچنین ۱۵ نفر از صاحب نظران و مدیران شرکت گاز، به عنوان نمونه ی پژوهش مورد مصاحبه قرار گرفتند. دیدگاه آن ها نسبت به مدل محیط یادگیری سازمانی موردبررسی قرار گرفت. یافته های پژوهش با استفاده از نظریه زمینه ای شامل مقولاتی همچون عوامل فردی، عوامل آموزشی، عوامل سازمانی، عوامل روان شناختی، عوامل محیطی، کاربردی کردن آموخته ها و عوامل فرا سازمانی میباشند.
Keywords:
organizational learning environment , extra-organizational factors , Individual factors , Educational factors , Organizational factors , psychological factors , environmental factors , Alborz Gas Company. , محیط یادگیری سازمانی , عوامل فرا سازمانی , عوامل فردی , عوامل آموزشی , عوامل سازمانی , عوامل روان شناختی , عوامل محیطی , شرکت گاز استان البرز.
Authors
نعمت اله شیرانی
PhD Student in Organizational Behavior Management, Faculty of Management, Kharazmi University, Tehran, Iran
بیژن عبدالهی
Associate professor, Department of Educational Administration, Faculty of management, Kharazmi University, Tehran, Iran
سعید جعفری نیا
Assistant professor, Department of Human resources management, Faculty of management, Kharazmi University, Tehran, Iran.
حسین عباسیان
Assistant professor, Department of Educational Administration, Faculty of management, Kharazmi University.Tehran, Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :