رابطه استفاده آسیب زا از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی دانشجویان: نقش واسطه ای کیفیت خواب

زمینه و اهداف: استفاده از گوشی های تلفن همراه در سال های اخیر به جزء جدایی ناپذیر زندگی تبدیل شده است. باوجود کاربردهای مفید تلفن همراه، استفاده بیش ازحد و مداوم آن زمینه وابستگی و آسیب را در افراد ایجاد می نماید. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه استفاده آسیب زا از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی دانشجویان با توجه به نقش واسطه ای کیفیت خواب در سال ۱۳۹۵ بود. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع توصیفی با طرح همبستگی است. تعداد ۱۷۲ دانشجوی پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی کاشان (۱۰۱ دختر و ۷۱ پسر) با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای (متناسب با جنسیت) انتخاب شده و به پرسشنامه های استفاده مفرط از تلفن همراه (COS، جنارو و همکاران، ۲۰۰۷) و کیفیت خواب پیتزبورگ (بایسی و همکاران، ۱۹۸۹) و سوالات دموگرافیک و معدل ترم گذشته پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی از طریق نرم افزار Spss-۲۲ مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.. یافته ها: تایج نشان داد که استفاده مفرط از تلفن همراه با عملکرد تحصیلی همبستگی منفی معناداری داشته و به طور معکوس آن را پیش بینی می نماید (۴۶/۰-=β و ۶/۹۳- = t و۰۱/p<۰) همچنین، نتایج رگرسیون سلسله مراتبی نشان دهنده نقش واسطه ای کیفیت خواب در ارتباط میان استفاده مفرط از تلفن همراه و عملکرد تحصیلی بود. نتیجه گیری: استفاده بیش ازحد تلفن های همراه دارای تاثیرات منفی بر خواب، سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانشجویان می باشد. بنابراین، هدایت دانشجویان به استفاده هدفمند، کارآمد و ایمن از تلفن همراه و بالا بردن دانش آن ها در زمینه تاثیرات منفی مستقیم و غیرمستقیم استفاده بیش ازحد از تلفن همراه دارای اهمیت است.

Keywords:

Problematic Uses , Mobile Phone , Academic Performance , Sleep Quality , استفاده آسیب زا , تلفن همراه , عملکرد تحصیلی , کیفیت خواب