رابطه عملکرد خانواده با خودتنظیمی تحصیلی در دانشجویان پرستاری

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 79

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDCBM-9-3_003

تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402

Abstract:

زمینه و اهداف: : جو حاکم بر خانواده زمینه ساز بسیاری از مسائل افراد در تمامی مراحل زندگی بالاخص دوران تحصیل است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میزان عملکرد خانواده با خودتنظیمی تحصیلی در میان دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهر زاهدان صورت گرفت. روش بررسی: این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی با جامعه آماری کلیه دانشجویان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال تحصیلی ۱۳۹۴-۱۳۹۳ انجام گرفت. تعداد، ۲۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های عملکرد خانواده اپشتاین، بالدوین و بیشاب (۱۹۸۳) و خودتنظیمی تحصیلی کانل و ریان (۱۹۸۷) استفاده گردید. داده ها در دو سطح توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و استنباطی (ضریب همبستگی و روگرسیون گام به گام) و با استفاده از نرم افزار Spss-۱۸ تحلیل شدند. یافته ها: نتایج به دست آمده بیانگر همبستگی مثبت و معنادار بین عملکرد خانواده در همه ابعاد (حل مشکل، ارتباط، ایفای نقش، پاسخ دهی عاطفی، آمیزش عاطفی، کنترل رفتار و عملکرد کلی) با خودتنظیمی تحصیلی در دانشجویان بود. نتایج رگرسیون نشان داد که از بین متغیرهای پیش بین، متغیرهای ایفای نقش و حل مسئله توانسته اند خودتنظیمی تحصیلی را در دانشجویان پرستاری پیش بینی کنند. نتیجه گیری: خانواده و عملکرد آن بر خودتنظیمی دانشجویان تاثیرات مهمی دارد.

Authors

فرهاد کهرازئی

Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran

بهزاد ریگی کوته

Department of Clinical Psychology, Faculty of Behavioral Sciences, University Of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Wright SE, Harvey SE, Walmsley E, Ferrando-Vivas P, Harrison DA, ...
  • Mulyadi S, Rahardjo W, Basuki H. The Role of Parent-child ...
  • Seif AA. Modern educational psychology. Tehran: Virayesh Pubilation; ۲۰۱۶. P. ...
  • Sektnan M, McClelland MM, Acock A, Morrison FJ. Relations between ...
  • Burić I, Sorić I, Penezić Z. Emotion regulation in academic ...
  • Becker DR, Miao A, Duncan R, McClelland MM. Behavioral self-regulation ...
  • Lennick, d & Kiel, f. Moral Intelligence: The key to ...
  • Chiu YL, Liang JC, Mao PC, Tsai CC. Improving Health ...
  • Pintrich PR & Degroot EV. Motivational and Self-Regulated Learning Components ...
  • Matinez-pons M. "Test of a model of parental inducement of ...
  • Zainali A, Vahdat R, Hamedniya S. The study and comparison ...
  • Jakešová J, Kalenda J, Gavora P. Self-regulation and Academic Self-efficacy ...
  • Shamloo S. Mental Health. Tehran: Roshd Publication; ۲۰۰۸. P. ۱۲۴-۱۲۷.[Persian]Reid ...
  • Jahnson R. Relation between Family Function and student's performance. Psychological ...
  • Zimmerman BJ. Self-regulated learning and academic learning and achievement: The ...
  • Zadeh Mohhamadi A, Khosravi G. Preliminary Study of Psychometric Properties ...
  • Pasha Sharifi H, Sharifi N, Tangestani Y. Predicting academic achievement ...
  • نمایش کامل مراجع