بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی دانشجویان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 84

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDCBM-9-2_007

تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402

Abstract:

زمینه و اهداف: یکی از عوامل مهمی که می تواند بر وضعیت تحصیلی دانشجویان تاثیر منفی داشته باشد، اعتیاد به اینترنت است. هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان بود. روش بررسی: روش پژوهش توصیفی- همبستگی است. در پژوهش حاضر ۲۰۰ نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرکرد در سال تحصیلی ۱۳۹۴- ۱۳۹۳ به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه اعتیاد به اینترنت و مقیاس اشتیاق تحصیلی پاسخ دادند. داده هایجمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تحلیل شدند. یافته ها: نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین اعتیاد به اینترنت و اشتیاق تحصیلی (عاطفی، رفتاری، شناختی) رابطه منفی و معنادار وجود دارد (۰/۰۱>P). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که اعتیاد به اینترنت می تواندبه صورت منفی اشتیاق به تحصیلی در دانشجویان را پیش بینی نماید. نتیجه گیری: نتایج تحقیق حاضر دلالت بر نقش منفی اعتیاد به اینترنت در اشتیاق تحصیلی دانشجویان دارد. بنابراین باید در برنامه های مبتنی بر ارتقاء اشتیاق و عملکرد تحصیلی دانشجویان به این موارد توجه ویژه شود.

Authors

بی نظیر گنجی

Department of Computer & Information Technology, Payame Noor University, Tehran, Iran

سمیرا توکلی

Department of Clinical Psychology, Islamic Azad University of Rasht Branch, Rasht, Iran

فائزه بنی اسدی شهربابک

Department of Counseling, Islamic Azad University of Marvdasht Branch, Marvdasht, Iran

سکینه اسدی

Department of Clinical Psychology, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Rasht, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Mikaeeli N, Afrooz GH, Gholizadeh L. The relationship of self- ...
  • Fleming A, Cutrer W, Moutsios S, Heavrin B, Pilla M, ...
  • Casuso-Holgado MJ, Cuesta-Vargas AI, Moreno-Morales N, Labajos-Manzanares MT, Baron-Lopez FJ, ...
  • Kuh GD, Cruce TM, Shoup R, Kinzie J, Gonyea RM. ...
  • Astin AW. Student involvement: A developmental theory for higher education. ...
  • Fredricks JA, Blumfeld PC, Paris AH. School engagement: Potential of ...
  • Sobhaninezhad M, Abedi A. Investigation between self-regulatedlearning strategies and academic ...
  • Salamonson Y, Andrew S, Everett B. Academic engagement and disengagement ...
  • Caspary K, Santelices MV. Development of a multidimensional measure of ...
  • Hasanzadeh R, Bidokhti A, Rezaie A, Rahaie F. The relationship ...
  • Motidost Komleh R, Hosseini A, Fata L, Mirhosseini F, Bigdeli ...
  • Eng J. Sample size estimation: how many individuals should be ...
  • AllahKarami A. The Comparison of Internet Addiction and the Components ...
  • نمایش کامل مراجع