ارکان مدیریت دانش از دیدگاه مدیران گروه های آموزشی؛ دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
Publish place: Education strategies in medical sciences، Vol: 8، Issue: 1
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 92
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_EDCBM-8-1_005
تاریخ نمایه سازی: 21 مرداد 1402
Abstract:
اهداف: مدیریت دانش از مهم ترین ابزارهای موفقیت سازمان ها در شرایط رقابتی و عصر اطلاعات است. دست یابی به جدیدترین دستاوردهای علمی و پژوهشی و بهره برداری از آنها مستلزم استقرار مدیریت دانش در نظام سازمانی دانشگاه های علوم پزشکی است. هدف این مطالعه، تعیین وضعیت ارکان مدیریت دانش از دیدگاه مدیران گروه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بود.
ابزار و روش ها: مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر در جامعه مدیران گروه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز (۶۰ نفر) در سال ۱۳۹۱ انجام شد و همه افراد به روش سرشماری وارد مطالعه شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه ای استاندارد شامل بخش های اطلاعات دموگرافیک و مدیریت دانش بود. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون های ناپارامتری من- ویتنی و کروسکال- والیس در نرم افزار SPSS ۱۷ تحلیل شدند.
یافته ها: وضعیت بعد خلق دانش (۷۰/۰±۸۴/۲) نسبتا نامناسب بود، در حالی که وضعیت ابعاد مشارکت دانش (۷۴/۰±۰۰/۳)، نشر دانش (۶۱/۰±۱۱/۳)، کاربرد دانش (۶۴/۰±۱۱/۳)، ارزیابی دانش (۷۷/۰±۱۰/۳) و نیز مدیریت کلی دانش (۵۸/۰±۰۱/۳) نسبتا مناسب برآورد شد. بین کاربرد دانش و سن پاسخگویان، رابطه معنی داری مشاهده شد (۰۰۹/۰=p).
نتیجه گیری: وضعیت مدیریت دانش از دیدگاه میران گروه های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز نسبتا مناسب برآورد می شود.
Keywords:
Knowledge Management , Area Health Education Centers , Universities , مدیریت دانش , مراکز آموزش پزشکی , دانشگاه ها
Authors
فرزاد فرجی خیاوی
Health-Care Services Management Department, Health School, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran
شکوفه مزارعی
Health-Care Services Management Department, Health School, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran
رضوان دشتی
Rehabilitation Faculty, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :