تاثیر اجرای برنامه توانمندسازی معنوی بر شایستگی منتورینگ معنوی افسران جنگ نرم

زمینه و هدف: تربیت معنوی دانشجویان، توسط اساتید در جایگاه منتور، نیازمند توانمندسازی معنوی و تعمیق معنویت در محیط دانشگاه است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر اجرای برنامه توانمندسازی معنوی، بر شایستگی منتورینگ معنوی افسران جنگ نرم انجام شد. روش ها: این کارآزمایی ­بالینی شاهددار، تصادفی شده، در سال ۱۳۹۸روی ۹۸ نفر از فرماندهان ارتش در شهر تهران انجام شد. فرماندهان بر اساس معیارهای ورود، به روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب و به روش تخصیص تصادفی گروهی به دو گروه کنترل و آزمون تقسیم شدند. پس از کسب رضایت آگاهانه کتبی، تکمیل فرم جمعیت­ شناختی و پرسشنامه سلامت معنوی حرفه­ ای، مداخله برای گروه آزمون، طی برنامه غیرحضوری با روش چند رسانه ­ای مبتنی بر مدل قلب سلیم با هدف: جلب اعتماد، دانش افزایی درباره سلامت معنوی، توسعه ارتباط با خدا، خود، مردم و عالم طبیعت و انگیزش اجرا شد. با اهداء نرم افزار آموزشی و پیگیری آموزش­ ها در شبکه مجازی، به مدت ۱۵ هفته، مداخله ادامه داشت. گروه کنترل، مداخله­ ای دریافت نکردند. بعد از چهار ماه (با اتمام زمان مداخله) پرسشنامه مجدد توسط هر دو گروه تکمیل گردید. جهت آنالیز اطلاعات از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار) و روش­ های آماری تحلیلی (آزمون­ های ویلکاکسون، من ویتنی، آزمون کای مربع و آزمون دقیق فیشر) استفاده شد. یافته ها: میانگین و انحراف معیار سلامت معنوی حرفه ای دو گروه قبل از مداخله، اختلاف معناداری نداشت (۱۳/۸۲ ± ۲۵۴/۵۴ در گروه کنترل و ۱۱/۰ ± ۲۵۷/۵۹ در گروه مداخله) .بعد از مداخله، اختلاف معنی دار آماری از نظر این شاخص در گروه مداخله دیده شد (۰/۰۰۱>P) با ۱۰۶ واحد افزایش (رسیدن به ۶۸/۵۱ ± ۳۶۳/۱۲). مقدار ضریب همبستگی (r) بین سلامت معنوی حرفه ای- سلامت معنوی آلیسون برابر با ۰/۷۶ و مقدار ۰/۰۰۱>P بود. نتیجه گیری: با توجه به ضرورت تعمیق معنویت در مراکز اموزشی- نظامی و تاثیر برنامه توانمندسازی معنوی بر شایستگی منتورینگ معنوی فرماندهان، استفاده از این نرم افزار آموزشی پیشنهاد می گردد.

Keywords:

آموزش , پرسنل نظامی , توانمندسازی , سلامت , معنویت , منتورینگ