بررسی مقایسه ای میزان خلاقیت در دوزبانه ها و تک زبانه ها
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 78
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-5-43_003
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1402
Abstract:
مقدمه: این مطالعه با هدف مقایسه ی میزان میزان خلاقیت در دوزبانه ها و تک زبانه ها انجام شده است. روش کار: جامعه آماری پژوهش کلیه زبان آموزان زبانکده ملی ایران بود که نمونه ای با حجم ۴۲ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه خلاقیت عابدی می باشد. به منظور تحلیل داده ها از تحلیل واریانس یکراهه استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که میزان خلاقیت در دوزبانه ها و تک زبانه ها تفاوت معنی داری وجود دارد. نتیجه گیری: بر اساس نتایج می توان گفت که دوزبانگی در میزان میزان خلاقیت تاثیرگذار است.
Keywords:
Authors
قاسم مولایی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران زبانکده ملی ایران، تهران، ایران