رابطه بین رفتار تیپ الف، شخصیت نوروتیک، منبع کنترل بیرونی و جو حاکم بر مدرسه با استرس شغلی معلمان مراکز استثنایی یزد
Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 11، Issue: 1
Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 151
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JOEC-11-1_006
Index date: 16 August 2023
رابطه بین رفتار تیپ الف، شخصیت نوروتیک، منبع کنترل بیرونی و جو حاکم بر مدرسه با استرس شغلی معلمان مراکز استثنایی یزد abstract
هدف: هدف اصلی این پژوهش، بررسی عوامل موثر در استرس معلمان مراکز استثنایی شهر یزد بود. روش: تعداد ۹۳ نفر از معلمان شاغل در این بخش، مورد آزمون قرار گرفتند. برای سنجش متغیرهای پژوهش، از مقیاس استرس ادراک شده کوهن و همکاران، مقیاس رفتار تیپ الف بورتنر، مقیاس مکان کنترل راتر، پرسشنامه ۱۰ ماده ای کریاکو جهت سنجش شخصیت نوروتیک و مقیاس جو حاکم بر مدرسه ریچارد آرنز استفاده شد. داده ها با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس و تحلیل رگرسیون گام به گام با نرم افزار SPSS۱۳ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که ۵/۳۵ درصد از معلمان مورد پژوهش، استرس بسیار بالا، ۵۷ درصد استرس متوسط و ۵/۷ درصد از آنان استرس پایین را گزارش دادند. همچنین بین نمره متغیرهای شخصیت نوروتیک(۷۱۱/۰r=)، تیپ الف(۴۶۲/۰r=) و منبع کنترل بیرونی (۴۲۱/۰r=) با نمره استرس رابطه مستقیم و معنادار؛ و نیز، نمره جو حاکم بر مدرسه با نمره استرس(۳۴۷/۰-r=)، رابطه معکوس و معنادار به دست آمد .نتیجه گیری: با توجه به یافته های حاصل از این تحقیق به نظر می رسد ایجاد جوی مثبت در مدارس استثنایی و آموزش مهارتها و راهبردهای مقابله با ویژگیهای شخصیتی ناسالم می توان میزان استرس معلمان استثنایی را تا حد چشمگیری کاهش دهد.
رابطه بین رفتار تیپ الف، شخصیت نوروتیک، منبع کنترل بیرونی و جو حاکم بر مدرسه با استرس شغلی معلمان مراکز استثنایی یزد Keywords:
Neurotic Personality Type , Type A , External locus of Control , School Climate , and Teacher Stress , تیپ شخصیتی نوروتیک , تیپ الف , منبع کنترل بیرونی , جو حاکم برمدرسه و استرس معلم
رابطه بین رفتار تیپ الف، شخصیت نوروتیک، منبع کنترل بیرونی و جو حاکم بر مدرسه با استرس شغلی معلمان مراکز استثنایی یزد authors
کاظم برزگر بفرویی
دانشگاه علامه طباطبایی
حسن خضری
IAU(Firoozabad branch)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :