چگونگی گذراندن اوقات فراغت و همبسته های آن در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز

مقدمه: اوقات فراغت، فرصتی است که به فرد امکان می دهد تا هنگامی که از کار، اجتماعات یا تعهدات خانوادگی نسبتا آزاد است، یک فعالیت ذهنی، تفریحی یا سرگرم کننده مطابق با سلیقه خود فراهم کند. این بررسی با هدف شناسایی علایق و گرایشات دانشجویان و میزان اطلاع آنان از امکانات دانشگاه، برای برنامه ریزی صحیح مسوولین دانشگاه مطابق با سلیقه های دانشجویان انجام گرفت. روش ها: مطالعه مقطعی توصیفی- تحلیلی با نمونه ده درصدی از کل دانشجویان رشته های مختلف تحصیلی دانشگاه علوم پزشکی و با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر روی ۳۵۶ دانشجو انجام گرفت. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه، جمع آوری و با نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل گرفت. نتایج: میانگین اوقات فراغت ۳۶/۱±۴۷/۲ ساعت بود که دانشجویان ۹۲±۸۸ دقیقه را صرف قدم زنی در پارک، ۸۱±۷۷ دقیقه صرف تماشای تلویزیون، و ۴۹±۲۴ دقیقه صرف استفاده از امکانات ورزشی دانشگاه می کردند. مهمترین اولویت های دانشجویان برای پرکردن اوقات فراغت خود به ترتیب استراحت ۹/۷۰ درصد (۲۴۹ نفر)، تفریح ۷/۵۹ درصد (۲۰۹ نفر)، مطالعه درسی ۴/۴۸ درصد (۱۷۰ نفر)، غیر درسی ۹/۴۷ درصد (۱۶۸ نفر)، ورزش ۲/۲۸ درصد (۹۹ نفر)، سرگرمی ۹/۲۲ درصد (۸۰ نفر) بود. بین بعضی از فعالیت های انجام شده پسران و دختران دانشجو اختلاف معنی داری وجود داشت. نتیجه گیری: میزان اوقات فراغت دانشجویان علوم پزشکی شیراز در سطح دانشجویان تهران و لبنان است و به دلیل تفاوت در سلیقه ها و علایق دانشجویان مذکر و مونث و بر حسب مقطع تحصیلی آنها، دانشگاه باید برنامه ریزی جدی برای افزایش فعالیت های مفید در اوقات فراغت انجام دهد.

Keywords:

Leisure time , Interests , Recreational activities , Medical students , اوقات فراغت , علائق , تفریحات , دانشجویان علوم پزشکی