تاثیر یک برنامه مدون آموزش خود مراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران دارای ضربان ساز دایم
Publish place: Iranian Journal of Medical Education، Vol: 5، Issue: 1
Publish Year: 1384
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 95
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJME-5-1_008
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402
Abstract:
مقدمه امروزه بحث درباره آموزش به بیمار و خانواده آنها در جهت تقبل مراقبت از خود مطرح می باشد و باید شرایطی فراهم نمود که بیماران بتوانند از خود مراقبت کنند. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر یک برنامه مدون آموزش خودمراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران دارای ضربان ساز دایم انجام شده است.روش ها در این مطالعه نیمه تجربی با طرح دو گروهی و دو مرحله ای، با روش نمونه گیری آسان و تداومی، ۳۴ نفر از بیماران دارای ضربان ساز دایم در دو گروه ۱۷ نفره قرار گرفتند. یک هفته پس از تعبیه ضربان ساز، با استفاده از پرسشنامه پایا و روا و انجام مصاحبه، کیفیت زندگی هر دو گروه مطالعه و شاهد مورد بررسی قرار گرفت. سپس برنامه آموزش خودمراقبتی برای گروه مطالعه انجام شد و پس از گذشت دو ماه، مجددا کیفیت زندگی هر دو گروه سنجیده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از شاخص های مرکزی و آزمون های t زوج، t مستقل و مجذور کای و نرم افزار SPSS استفاده شد.نتایج اختلاف میانگین امتیاز کیفیت زندگی قبل و پس از مداخله در دو گروه، و همچنین میانگین امتیاز کیفیت زندگی آنها دو ماه بعد از آموزش، دارای تفاوت آماری معنی داری بود.نتیجه گیری. آموزش خودمراقبتی بر کیفیت زندگی بیماران دارای ضربان ساز دایم تاثیر داشته است که با نتایج پژوهش های دیگر همخوانی دارد. توصیه می شود در مراقبت پس از عمل در بیماران دارای ضربان ساز دائم، از برنامه های آموزشی ترکیبی استفاده شود.
Keywords: