ارایه الگویی برای اعتباربخشی دانشگاه های علوم پزشکی کشور

مقدمه ارایه الگویی مناسب برای اعتباربخشی دانشگاه ها وظیفه ای خطیر برای نظام نظارت و ارزیابی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی جوامع می باشد. هدف این مطالعه، ارایه الگویی برای اعتباربخشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی علوم پزشکی کشور است. اهداف اختصاصی شامل: تعیین مولفه ها (عوامل) و شاخص های عملکردی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی علوم پزشکی، ارایه الگوی پیشنهادی برای اعتباربخشی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی علوم پزشکی و تعیین میزان برخورداری الگوی پیشنهادی از مقبولیت ملی است.روش ها این مطالعه توصیفی، از نوع پیمایشی و در دو مرحله انجام شده است. در مرحله اول، به منظور تعیین مولفه ها و شاخص های عملکردی، از یک پرسشنامه شامل ۲۱۶ شاخص عملکردی در قالب ۱۶ مولفه اصلی که بر اساس یک مقیاس متوالی صفر تا هفت درجه ای از نظر میزان مطلوبیت هر یک از مولفه ها و شاخص ها استفاده گردید. در مرحله دوم، پس از ارایه الگوی پیشنهادی به منظور تعیین میزان مطلوبیت الگو و برخورداری از مقبولیت ملی از پرسشنامه ای ۲۰ سوالی بر اساس مقیاس لیکرت و ۲ سوال تشریحی استفاده گردید. پرسشنامه های جمع آوری شده با روش آماری توصیفی تحلیل شد.نتایج در مرحله اول، برخی از مولفه ها بطور کلی و اختصاصا برخی از شاخص های عملکردی مانند انتشار کتب و وجود پایگاه های اطلاعاتی از نظر واحدهای این پژوهش بیش از سایرین در اهمیت و اولویت قرار داشت و در مرحله دوم، بر اساس ۳۰ نمونه مورد بررسی، میزان مطلوبیت الگوی اعتبار بخشی پیشنهادی از نظر صاحبنظران آموزش عالی علوم پزشکی کشور در مقیاس «زیاد» (۲۷/۷۰ درصد) است.بحث بر اساس یافته های این پژوهش، الگوی پیشنهادی بر اساس گذر از چهار مرحله اصلی: درخواست اعتبار بخشی توسط موسسه، تعیین مولفه ها و شاخص های عملکردی، فرایند خودارزیابی و انجام ارزشیابی توسط همتایان، قادر خواهد بود به ارزیابی کیفیت و با اعتباربخشی دانشگاه های یاد شده بر اساس معیارها و شاخص های کمی و کیفی بپردازد

Keywords:

Accreditation , Medical Universities , Higher education , Supervising and assessment of universities , Iran. , اعتباربخشی , دانشگاه های علوم پزشکی , نظارت و ارزیابی , دانشگاه ها , آموزش عالی