سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

Login
PapersConferencesJournals

بررسی تاثیر مداخله آموزشی ترکیبی بر پیشگیری از اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر ساکن خوابگاه های علوم پزشکی تهران : کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی

Publish place: Journal of Health System Research، Vol: 9، Issue: 10
Publish Year: 1392
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 128

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Export:

Link to this Paper:
https://civilica.com/doc/1730134

Document National Code:

JR_HSR-9-10_006

Index date: 19 August 2023

بررسی تاثیر مداخله آموزشی ترکیبی بر پیشگیری از اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر ساکن خوابگاه های علوم پزشکی تهران : کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی abstract

مقدمه: با توجه به شیوع بالای اعتیاد به اینترنت در بین دانشجویان و عوارض بی شمار آن و نظر به اهمیت اجرای مداخلات آموزشی مبتنی بر تئوری در پیشگیری و کاهش اختلالات رفتاری از جمله اعتیاد به اینترنت، پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی ترکیبی بر پیشگیری از اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر ساکن خوابگاه های علوم پزشکی تهران مبتنی بر سازه های مدل اعتقاد بهداشتی طراحی و اجرا گردید. روش ها: مطالعه حاضر از نوع مطالعات نیمه تجربی قبل و بعد دو گروهی بود که باروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای با حجم نمونه۸۰ نفر در سال ۱۳۹۱-۱۳۹۲ انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات شامل پرسشنامه چند وجهی اطلاعات دموگرافیک و مرتبط به خصوصیات افراد در مورد اینترنت، ابزار استاندارد اختلال اعتیاد به اینترنت یانگ و پرسشنامه محقق ساخته مبتنی بر سازه های مدل اعتقاد بهداشتی بود. روایی و پایایی پرسشنامه ازطریق روایی محتوا و آزمون - آزمون مجدد تعیین شد. مداخله آموزشی ترکیبی در خصوص آشنایی با عوامل و عوارض اعتیاد اینترنتی و برگزاری نمایشگاه پیام های بهداشتی با استفاده از پوسترهای طراحی شده توسط محققین انجام شد. داده ها با نرم افزار  SPSSنسخه ۱۶تجزیه و تحلیل شد. سطح معنی داری در این مطالعه کمتر از ۰۵/۰ در نظر گرفته شد. یافته ها: میزان پاسخگویی ۱۰۰٪ بود. میانگین سنی افراد شرکت کننده۶ /۲± ۲۲ سال بود. متغیر وضعیت تاهل با اعتیاد به اینترنت ارتباط معنی دار آماری داشت (۰۳/۰=P). نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که میانگین امتیاز سازه های مدل اعتقاد بهداشتی و آگاهی قبل و چهار ماه بعد ازمداخله آموزشی تفاوت آماری معناداری داشت( ۰۰۱/۰P<) . از طرف دیگر شیوع اعتیاد به اینترنت از۲/۲۶ قبل از مداخله آموزشی به ۸/۱۳بعد از مداخله آموزشی کاهش یافت( ۰۰۱/۰P<). نتیجه گیری: آموزش بر مبنای مدل اعتقاد بهداشتی در ارتقا آگاهی و عملکرد دانشجویان در رابطه با پیشگیری از اعتیاد به اینترنت اثربخش بود. نتایج این مطالعه پیشنهاد می کند که مداخلات آموزشی مبتنی بر تئوری های آموزش بهداشت و ارتقا سلامت می تواند در پیشگیری و کاهش اعتیاد به اینترنت موثر باشد. واژه های کلیدی: آگاهی، اعتیاد به اینترنت، مدل اعتقاد بهداشتی، دانشجو

بررسی تاثیر مداخله آموزشی ترکیبی بر پیشگیری از اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر ساکن خوابگاه های علوم پزشکی تهران : کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی Keywords:

بررسی تاثیر مداخله آموزشی ترکیبی بر پیشگیری از اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر ساکن خوابگاه های علوم پزشکی تهران : کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی authors

آق بابک ماهری

MSc student in Health Education, Department of Health Education & Promotion, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

داود شجاعی زاده

Professor, Department of Health Education & Promotion, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

آذر طل

PhD in Health Education & Promotion, Department of Health Education & Promotion, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

مصطفی حسینی

Professor, Department of Biostatistics, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

محمدنبی تهرانی

MD students, School of Medicine, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran

رویا صادقی

Assistant professor, Department of Health Education & Promotion, School of Public Health, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran,(Corresponding Author) Email: sadeghir@tums.ac.ir