بررسی تاثیر آموزش هدف دار بر تغییر آگاهی و نگرش مادران باردار در زمینه مسمومیت حاملگی

Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 95

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HSR-6-3_009

تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1402

Abstract:

مقدمه: مسمومیت حاملگی با ۱۴ درصد مرگ و میر مادران در کشورهای جهان سوم همراه است. از آن جا که شناسایی جمعیت مادران در معرض خطر و اقدامات مناسب با پیش آگاهی مناسب مادر و جنین همراه می باشد، داشتن آگاهی کافی بهداشت کاران خانواده و مادران می تواند به کنترل بهتر این بیماری و عوارض آن بیانجامد. در این بررسی سطح آگاهی و نگرش مادران قبل و بعد از دوره های آموزشی هدف دار مورد بررسی قرار گرفت. روش ها: در یک کارآزمایی قبل و بعد، آگاهی و نگرش ۷۰ زن باردار با سواد خواندن و نوشتن، قبل و بعد از برگزاری جلسه آموزشی هدف دار در مورد فشار خون حاملگی مورد بررسی قرار گرفت. در این بررسی از پرسش نامه خود ایفای مشتمل بر ۱۵ سوال آگاهی سنج و ۶ سوال نگرش سنج استفاده شد. داده ها در نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در این بررسی نمره آگاهی مادران قبل و بعد از مطالعه به ترتیب ۳/۲۰ ± ۴۴ و ۵/۱۶ ± ۴/۷۶ بود، میانگین و انحراف معیار نمره نگرش مادران نیز از ۷/۱۹ ± ۵/۵۷ به ۴/۸ ± ۳/۹۲ در پایان مطالعه افزایش یافت. در این مطالعه نمره آگاهی نگرش مادران با تعداد زایمان، تعداد حاملگی و سن مادران همبستگی معنی داری نداشت. همچنین ۴/۵۲ درصد از مادران آگاهی ضعیف و بسیار ضعیف داشتند. نتیجه گیری: آگاهی و نگرش زنان باردار به دنبال آموزش های هدف دار افزایش معنی داری یافت. مقایسه یافته های این مطالعه با آگاهی ضعیف بیش از ۵۰ درصد از زنان باردار در ابتدای مطالعه، لزوم تدوین برنامه آموزشی برای جمعیت های خاص در معرض خطر بالا و بهداشت کاران خانواده را ضروری می سازد. واژه های کلیدی: مسمومیت حاملگی، آگاهی و نگرش، بارداری.

Authors

Eskandar اسکندر درخشان

Instructor, Department of Health Education and promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

Shahin شهین شادزی

Professor, Department of Health Education and promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

Fatemeh فاطمه درخشان

Medical Student, School of Medicine, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran

Zahra زهرا بهجتیان

BSc Student, Department of Health Education and promotion, School of Health, Isfahan University of Medical Sciences, Isfahan, Iran