هوش فرهنگی عامل موفقیت سرپرستان ورزشی ایران: نقش تسلط به زبان انگلیسی

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 124

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IAUES-3-1_008

تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1402

Abstract:

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل تسلط به زبان انگلیسی به عنوان عامل پیش بینی کننده هوش فرهنگی (CQ) سرپرستان ورزشی ایران بود.روش شناسی: در این مطالعه با رویکرد کیفی از روش پدیدارشناسی استفاده شد.۱۲ نفر از سرپرستان ورزشی زن و مرد که حداقل یک دوره ورزشکاران خود را به مسابقات بین المللی اعزام کرده بودند به صورت هدفمند و همگون انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مصاحبه های نیمه ساختاریافته استفاده شد. داده ها با روش تحلیل مضمون مورد بررسی قرارگرفتند.یافته ها: عوامل تسلط به زبان انگلیسی در قالب ۳ مضمون فراگیر "ساختاری"، "فردی" و "محیطی" شناسایی گردید. مضمون فراگیر عوامل ساختاری از مضامین پایه؛ آموزش، ارتباط با واسطه مترجم و تبادل اطلاعات، تدوین گردید. مضمون فراگیر عوامل فردی از مضامین پایه؛ رفتار کلامی، برقراری ارتباط و تعاملات هدفمند، تشکیل شد و مضمون فراگیر عوامل محیطی شامل مضامین پایه؛ تبادل فرهنگ ها، رعایت قوانین و آگاهی از قوانین، بود.نتیجه گیری: یافته ها نشان داد که یکی از مولفه های هوش فرهنگی، تسلط به زبان انگلیسی است. تسلط به زبان انگلیسی عامل اصلی برقراری ارتباطات موثر در فضاهای بین فرهنگی است. پژوهش حاضر اهمیت دادن به موضوع تسلط به زبان انگلیسی در جهت رسیدن به موفقیت های بیشتر سرپرستان ورزشی ایران در عرصه های بین المللی را پیشنهاد می کند.

Authors

لیلا میرواحدی

گروه رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.

زهره مشکاتی

گروه رفتار حرکتی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.

سحر فائقی

گروه مدیریت، دانشکده حکمرانی اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ali salimi, e., & mohamadian, z. (۲۰۱۴). amoozesh. Journal of ...
  • Barner-Rasmussen, W., Ehrnrooth, M., Koveshnikov, A., & Mäkelä, K. (۲۰۱۴). ...
  • Beck, C. T., Keddy, B. A., & Cohen, M. Z. ...
  • Bhaskar-Shrinivas, P., Harrison, D. A., Shaffer, M. A., & Luk, ...
  • Black, J. S. (۱۹۸۸). Work role transitions: A study of ...
  • Buchler, R. K. (۲۰۱۳). Anxiety-reducing strategies in the classroom: Western ...
  • Bücker, J. J., Furrer, O., Poutsma, E., & Buyens, D. ...
  • Caligiuri, P. M. (۲۰۰۰). The big five personality characteristics as ...
  • Chen, A. S.-y., Lin, Y.-c., & Sawangpattanakul, A. (۲۰۱۱). The ...
  • Chen, G., Kirkman, B. L., Kim, K., Farh, C. I., ...
  • Dehestani, M., Zangane, F., Jafarzadeh, R., & Khodadoust, S. (۲۰۱۹). ...
  • Froese, F. J., Peltokorpi, V., & Ko, K. A. (۲۰۱۲). ...
  • Genc, B., & Bada, E. (۲۰۰۵). Culture in language learning ...
  • Giulianotti, R., & Robertson, R. (۲۰۰۴). The globalization of football: ...
  • Halle, T., Hair, E., Wandner, L., McNamara, M., & Chien, ...
  • Harzing, A. W., & Feely, A. J. (۲۰۰۸). The language ...
  • Jovanova-Simeva, V. (۲۰۱۵). THE CONNECTION BETWEEN TOP MANAGERS EDUCATION AND ...
  • Khani, A., Etebarian, A., & Abzari, M. (۲۰۱۱). The relationship ...
  • Kwantes, C. T., Karam, C. M., Kuo, B. C., & ...
  • Livermore, D., Van Dyne, L. & Ang, S. (۲۰۲۲). Organizational ...
  • Lok, S. (۲۰۱۹). How does a facilitator’s perspective of cultural ...
  • Marschan, R., Welch, D., & Welch, L. (۱۹۹۷). Language: The ...
  • Meshkati, Z., Faeghi, S., & Payandeh Najafabadi, Amir. T. (۲۰۲۲). ...
  • Nazari, R., Sohrabi, Z., & Ehsani, M. (۲۰۱۶). Develop Structural ...
  • Reese, J. D., & Batista, P. (۲۰۱۳). Cultural Intelligence: An ...
  • Smith, S. M., & Shaffer, D. R. (۱۹۹۵). Speed of ...
  • Sohrabi, Z., & Moharamzade, M. (۲۰۲۲). Classification Sport managers through ...
  • Sternberg, R. J., Siriner, I., Oh, J., & Wong, C. ...
  • Tange, H., & Lauring, J. (۲۰۰۹). Language management and social ...
  • Thitthongkam, T., & Walsh, J. (۲۰۱۰). Roles of language in ...
  • Thomas, D. R., & Dyall, L. (۱۹۹۹). Culture, ethnicity, and ...
  • Tsou, W. (۲۰۰۵). The effects of cultural instruction on foreign ...
  • Ward, C., Fischer, R., Zaid Lam, F. S., & Hall, ...
  • Weiss, O., & Norden, G. (۲۰۲۱). Sport and the Social ...
  • Zhang, L. E., & Peltokorpi, V. (۲۰۱۶). Multifaceted effects of ...
  • نمایش کامل مراجع