بازنمایی جنسیت در دو کتاب «میناء ۱» و «الطریق الی العربیه»
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 61
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JTPSOL-11-1_008
تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1402
Abstract:
کتابهای آموزشی، علاوه بر اطلاعات، منتقل کننده ارزشها و قالبهای فرهنگی مشخصی به فراگیران هستند. از جمله مهمترین این قالبها، کلیشههای جنسیتی است که منابع آموزشی، نقش بالایی در شکلگیری آنها دارند. در همین راستا، پژوهش حاضر، به بازنمایی و تحلیل نقشهای خانوادگی و شغلی زن و مرد در کتابهای فارسی و عربی میپردازد. ابتدا دو کتاب از مجموعه کتابهای آموزش زبان فارسی و عربی به غیر سخنوران آن زبانها، به نامهای «مینا۱» و «الطریق الیالعربیه» انتخاب شد. سپس تمامی متون خوانداری و تصاویر این دو کتاب، بررسی و بهصورت خط به خط، مطالعه و تمام تصاویر، بررسی شدند تا بازنمایی جنسیت در آنها از نظر کمی و کیفی مورد تحلیل قرار گیرد. نتایج، بهطور کلی نشان داد که در هر دو کتاب، سیر فراوانی مولفههای مورد بررسی، با عدم تعادل به نفع مردان همراه است. تصاویر کتابهای مورد بررسی، عمدتا به جنس مذکر تعلق داشت و نقشهای شغلی زنان، کمرنگتر بود. مردان، در حال ورزش کردن و نقشهای اجتماعی متنوعتر و زنان، در حال خرید کردن و در نقشهای اجتماعی کمتری به تصویر کشیده شده بودند. در هر دو کتاب، مشاغل به تصویر کشیده شده برای مردان، دارای تنوع بیشتر و مشاغل زنان، دارای تنوع بسیار پایین بود.
Keywords:
Authors
دانش محمدی رکعتی
نویسنده مسئول، دانشیار زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شیراز
اسحق رحمانی
دانشیار زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شیراز
مریم جهرمیان
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات عربی، دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :