الگوهای شناختی بیماران کما ناشی از آسیب مغزی تروماتیک شدید در حافظه کاری

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 180

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MILIT-22-5_006

تاریخ نمایه سازی: 30 مرداد 1402

Abstract:

زمینه و هدف: کما ناشی از آسیب مغزی تروماتیک شدید، منجر به اختلال عملکرد شناختی می شود که بیشترین تاثیر آن بر حافظه کاری است. بدلیل اهمیت و تاثیر مستقیم حافظه کاری بر کیفیت زندگی انسان، بویژه در مهارت های نظامی که نیاز به حافظه فعال و قدرت توجه بالا دارد؛ مطالعه حاضر با هدف بررسی الگوهای شناختی بیماران کما در حافظه کاری انجام شد. روش ها: در این مطالعه مقایسه ای که در فاصله زمانی بهمن ۱۳۹۶ تا تیر ۱۳۹۸ انجام گرفت. ۲۰ بیمار مرد کما، با دامنه سنی ۳۰ تا ۵۵ سال که یکسال از برگشت آنان از کما گذشته بود و طی یکسال گذشته در بخش ICU بیمارستانهای شهدای هفتم تیر شهرری و بقیه الله(عج) تهران بستری بودند، بعنوان گروه آزمایشی و ۶۴ مرد سالم با دامنه سنی همتا بعنوان گروه کنترل با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. این افراد با آزمون حافظه کاری وکسلر مورد ارزیابی قرار گرفتند. مقایسه عملکرد دو گروه با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند راهه انجام شد. یافته ها: تفاوت دو گروه در زیرمولفه فراخنای حافظه دیداری از نظر آماری معنا دار بود (۰۵/۰>p < /span>) و تفاوت میان دو گروه در سایر زیرمولفه های آزمون حافظه کاری نیز معنادار بود (۰۱/۰>p < /span>). بطور کلی گروه بیماران کما نسبت به گروه سالم عملکرد ضعیف تری را نشان دادند. نتیجه گیری: کما ناشی از آسیب مغزی ترماتیک شدید، پس از گذشت یکسال می تواند، در کارکرد عملکرد های اجرایی لوب پیشانی مغز اختلال ایجاد نماید و حافظه کاری بیماران را با اختلال مواجه کند. بنابراین، پیشنهاد می گردد این موضوع در ارزیابی های بالینی و قانونی مورد توجه قرار گرفته و مداخلات روانشناختی همزمان با مداخلات پزشکی جهت تسهیل روند درمان و باز توانی شناختی بیماران و پیشگیری از عوارض فردی، اجتماعی و هزینه های مالی متعاقب کمای ناشی از آسیب مغزی تروماتیک، صورت پذیرد.

Keywords:

کما , آسیب مغزی تروماتیک شدید , اختلالات شناختی , حافظه کاری

Authors

محدثه مظفری

دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Mangia AL. Cognitive Assessment and Rehabilitation of subjects with Traumatic ...
  • Russo MV, Latour LL, McGavern DB. Distinct myeloid cell subsets ...
  • Svingos AM, Asken BM, Jaffee MS, Bauer RM, Heaton SC. ...
  • Khodadadi M, Mashhadi A, Amani H, Wechsler,s memory software, Sinai ...
  • Levin HS, Diaz-Arrastia RR. Diagnosis, prognosis, and clinical management of ...
  • نمایش کامل مراجع