یادگیری آموزه های دینی مبتنی بر سبک زندگی اسلامی بر ارتقاء شاخص های سلامت معنوی در سربازان وظیفه پادگان نظامی در شهر تهران

زمینه و هدف: از آنجا که سبک زندگی هر فرد و جامعه برآمده از آموزه­های اعتقادی و ارزشی حاکم بر جامعه است، کسب آگاهی­های لازم در خصوص مفهوم سبک زندگی و باورهای دینی و تعامل این دو مقوله با سلامت معنوی امری ضروری می­نماید. لذا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزه های دینی سبک زندگی اسلامی بر ارتقای شاخصه های سلامت معنوی در سربازان وظیفه پادگان نظامی انجام شد. روش ها: مطالعه حاضر به صورت نیمه تجربی انجام شد. جامعه آماری شامل همه سربازان وظیفه تحت پوشش یک دانشگاه نظامی و پادگان منتخب شهر تهران در سال ۱۳۹۴ بودند. تعداد ۱۶۰ نفر (۸۰ نفر در گروه مداخله و ۸۰ نفر در گروه شاهد) به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از آزمون بهزیستی معنوی Palutzian و Ellison (۱۹۸۲)، آزمون سبک زندگی اسلامی کاویانی (۱۳۸۸) و آزمون سلامت معنوی تهیه شده در مرکز طب و دین دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله در قبل و بعد از مداخله استفاده شد. گروه مورد مداخله توسط مربی روحانی تحت ۸ ساعت آموزش سبک زندگی اسلامی مستقیم در طی ۲ روز همراه با چند رسانه آموزشی قرار گرفتند. پرسشنامه ها قبل و بعد از مداخله توسط دو گروه تکمیل شد. یافته ها: نتایج نشان داد که اثر مثبت مداخله آموزشی سبک زندگی اسلامی در سربازان روی متغیر بهزیستی معنوی معنی دار بوده است (۰۰۱/۰P<). اثر آموزش روی مولفه های رابطه انسان و خدا، رابطه انسان و آخرت، اخلاق فردی و اجتماعی، رابطه انسان و هستی، رابطه انسان و دیگران و نمره کل آزمون سلامت معنوی دانشگاه معنادار بوده است (۰۵/۰P<). اثر مداخله روی سبک زندگی اسلامی معنی دار بود (۰۰۱/۰>P) اما در مقیاس اجتماعی، باورها، عبادی، خانواده و امنیتی- دفاعی معنی دار نبود. نتیجه گیری: اثر آموزش سبک زندگی اسلامی روی مولفه های سلامت معنوی و بهزیستی معنوی معنی دار بود و لذا مداخلات آموزشی مستقیم با همراهی نرم افزار آموزشی می تواند موجب ارتقای شاخص های سلامت معنوی در سربازان گردد.

Keywords:

آموزش چندرسانه ای , سبک زندگی اسلامی , شاخص های سلامت معنوی , سربازان