اثر اصلاح روش های تدریس سنتی بر یادگیری دانش آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 65

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SPE-8-2_042

تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1402

Abstract:

روش های تدریس سنتی روش هایی هستند که به طور خلاصه از وسایل کمک آموزشی کمتری استفاده می شود و غالبا معلم محور هستند در مقابل روش هایی تدریس نوین روش هایی هستند که در آنها معلم از وسایل آموزشی نوین و همسان با فعالیت دانش آموزان در کلاس استفاده می کند و دانش آموزان را بر حسب انگیزه ایجاد شده به تفکر و خلاقیت در یادگیری وا می دارد. اصلاح روش های تدریس سنتی و جایگزینی آن به دست روش های تدریس نوین باعث شده است که دانش آموزان انگیزه بیشتری جهت یادگیری پیدا کنند و عمل یادگیری را سهولت بخشیده است در نهایت جامعه ی دانش آموزان ما نسلی خلاق تر و توانا تر در اجتماع حضور می یابند ؛ چرا که فرصت شکوفا شدن استعداد و علاقه را در زمان تحصیل خود در اثر روش های تدریس نوین استفاده نموده اند.

Authors

فاطمه چنانی

دکترای زبان و ادبیات فارسی، مدرس دانشگاه های فرهنگیان استان خوزستان.

فردوس بختیاری

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س

مهشاد جهانگیری

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س

رضوان چرم زاده

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان اهواز، پردیس فاطمه الزهرا س