راهکارهای معلمان در مدیریت استرس و اضطراب در کلاس
Publish place: 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 58
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2500
تاریخ نمایه سازی: 31 مرداد 1402
Abstract:
این مقاله به بررسی راهکارهای معلمان در مدیریت استرس و اضطراب در کلاس میپردازد. در ابتدا، استرس و اضطراب تعریف شده و علل بروز آن در معلمان بررسی میشوند. سپس، تاثیر استرس و اضطراب بر عملکرد معلمان و کلاس درس بررسی میشود. در ادامه، راهکارهای مختلفی ارائه میشود که معلمان میتوانند برای مدیریت استرس و اضطراب در کلاس خود به آنها روی بیاورند. این راهکارها شامل آموزش فنون مدیریت استرس، ارتقای مهارتهای زمانبندی و برنامه ریزی، تسهیل روابط بین همکاران، انتقال مهارتهای مقابله با استرس به دانش آموزان، و حمایت از خودمراقبت و بهبود روانشناختی میباشد. در نهایت، اهمیت مدیریت استرس و اضطراب برای معلمان برجسته شده و توصیه میشود که این راهکارها را در کلاس خود پیاده سازی کنند تا کیفیت آموزش بهبود یابد و استرس و اضطراب در کلاس کاهش یابد.این مقاله با تمرکز بر مدیریت استرس و اضطراب معلمان در کلاس، به معرفی راهکارهایی میپردازد که معلمان میتوانند از آنها برای کاهش استرس و اضطراب خود و بهبود محیط آموزشی استفاده کنند. این راهکارها شامل آموزش فنون مدیریت استرس، توسعه مهارتهای زمانبندی، تسهیل روابط همکاران، انتقال مهارتهای مقابله با استرس به دانش آموزان، و حمایت از خودمراقبت و بهبود روانشناختی است. پیاده سازی این راهکارها در کلاس میتواند به بهبود کیفیت آموزش و کاهش استرس و اضطراب معلمان کمک کند. این مقاله به توصیه برای اجرای این راهکارها و پیشنهادات برای پژوهشهای آتی در این حوزه نیز میپردازد.
Keywords:
Authors
اعظم قرقانی
کارشناسی ادبیات، آموزگار
مریم حاجی هاشمی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، آموزگار
ندا مقصودی
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه، آموزگار