انواع سبک‎های مدیریت دانش در کلاس و مهارت‎های ارتباط با دانش‎ آموزان

Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 147

This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2217

تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1402

Abstract:

مدیریت کلاس و ارتباط بهتر با دانش آموز روند تدریس و یادگیری دانش آموزان را به بهترین شیوه اجرا می کند. آنچه که مهم‎تر جلوه میکند نقشی است که خود دانش‎آموزان در برقراری یک ارتباط خوب با معلم خود دارا هستند. وقتی دانش‎آموزان بتوانند با معلمشان ارتباط برقرار کنند، خواهند توانست مشکلات آموزشی، یادگیری، رفتاری و ..... خود را در کلاس به حداقل برسانند و محیط کلاس، محیطی دلپذیر جهت امر آموزش خواهد شد. برای مدیریت کلاس، ابتدا یک ارتباط موثر و مناسب باید بین معلم و دانش‎آموز برقرار باشد و برای بی قراری این ارتباط مهارت‎هایی برای معلم مورد نیاز است. یک معلم توانا با بهره‎گیری از شیوه‎های متفاوت می‎تواند پل ارتباطی بین خود و دانش‎آموز را ساخته و استحکام بخشد. مهارت‎هایی نظیر: اجتناب از تنبیه شدید و مکرر، اجتناب از شوخی، پرهیز از پیش داوریهای غیر منصفانه، ابراز علاقه و توجه به دانش‎آموز، احترام به آنها، دوستانه رفتار کردن، اهمیت دادن به نظرات آنها و... . در این مقاله شما را با نقش و اهمیت مهارت های ارتباطی با دانش آموزان و چگونگی مدیریت کلاس آشما خواهیم کرد.

Authors

شیما شاملی

فوق لیسانس روانشناسی

مرضیه کیان ارثی خویگانی

لیسانس علوم تربیتی

رویا رضوی فرد

لیسانس نرم افزار کامپیوتر