مفهوم روانشناختی اخ‍ت‍لالات اضطرابی و مهم ترین دلایل شیوع آن در میان دانش آموزان م‍ق‍طع ابتدایی
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 109
This Paper With 31 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2242
تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1402
Abstract:
دانش آموزان با قرارگیری در موقعیت ها و حوادث مختلف دچار اضظراب و استرس زیاد خواهند شد و این احساسات به مرور در فرد او را دچار اختلال اضرابی در تمام محیط ها می کند. اضطراب در سطوح بالای آن می تواند منجر به اعمالی مانند خودکشی در دانش آموزان شود. بنابراین والدین، مدیران و معلمان باید بیاموزند که اضطراب را در دانش آموزان و فرزندان خود را تشخیص دهند و نه تنها برای پیشرفت تحصیلی دانش آموز، بلکه برای مراقبت از زندگی او، به موقع به این مشکل رسیدگی کنند. اضطراب دانش آموزان ابتدایی، شرایط رفتن به مدرسه را برای آن ها سخت تر کرده و مشکلات متعددی را در رابطه با یادگیری، ارتباط با همسالان، انجام تکالیف، موفقیت در امتحانات و غیره برای آن ها ایجاد می کند. این اختلال علائم و همچنین راهکار هایی برای پیشگیری و درمان دارد و از مسائل مهم در وران زندگی و تحصیل آنها می باشد. در این مقاله شما را با مفهوم و نقش و اثرات اختلال اضطراب بر دانش آموزان ابتدایی و نظریه های روان شناختی و مختلف و همچنین راهکار هایی برای انواع اضراب آشنا خواهیم کرد.
Keywords:
Authors
یاسمن حق شناس
لیسانس آموزش ابتدایی
فاطمه چابک سفر
لیسانس آموزش ابتدایی
فاطمه بروایی
لیسانس آموزش ابتدایی