پژوهشی در زمینه چگونگی استفاده از رسانه های صوتی و تصویری در تدریس و مزایا و معایب آن برای معلمان و یادگیری دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 74
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2262
تاریخ نمایه سازی: 5 شهریور 1402
Abstract:
امروزه سراسر دنیا استفاده از ابزارهای صوتی و تصویری و رسانه های مجازی رونق زیادی یافته است که در زمینه تدریس و یادگیری دانش آموزان نیز این موضوع بیش از پیش گسترش پیدا کرده است. آموزش و یادگیری دانش آموزان امری پیچیده و تاثیرپذیر از بسیاری از عوامل مختلف است و نیاز به ابزارها و امکانات لازم برای انجام هرچه بهتر دارد پس به کمک رسانه های صوتی و تصویری و ابزارهای تکنولوژی آموزشی در مدارس می توان مطالب درسی را بهتر و بیشتر به دانش آموزان انتقال داد و همچنین انگیزه کاری معلمان و دانش آموزان نیز افزایش پیدا می کند. در عصر حاضر، با رشد ذهنی دانش آموزان دیگر نمی توان مانند گذشته به کمک روش های سنتی و پیش پا افتاده و قدیمی آموزش داد و نیاز است تا با برنامه ریزی درست و استفاده از ایده های خلاقانه، با استفاده از فناوری ها و تکنولوژی های آموزشی، تحولی جدید در عرصه ی تدریس و آموزش ایجاد کرد که در این مقاله به بررسی چگونگی این موضوع و همچنین برخی از مزایا و معایب احتمالی آن میپردازیم.
Keywords:
Authors
بتول جهاندار ملک آبادی
لیسانس علوم اجتماعی
ناهید گودرزی
لیسانس زبان انگلیسی