شناخت اصول و روش های روانشناختی با هدف استفاده از بازی های آموزشی و فعالیت های ورزشی برای تدریس خلاق در کلاس

استفاده از بازی ها در کلاس درس، پیشنهادی هیجان انگیز برای مربیانی است که علاقه مند هستند دانش آموزان خود را در کانون یادگیری آموزش های خود قرار دهند. از این گذشته، به طور خاص معلمان را از نقش سنتی خود، به عنوان تنها منبع دانش کلاس خارج می کند. اساتید و معلمان هم می توانند برای تدریس دروس جدید از بازی استفاده کنند و هم برای مرور مطالب می توانند از این روش استفاده کنند. مهم ترین نکته داشتن استراتژی قوی و جذاب برای بازی است. استراتژی های یادگیری مبتنی بر بازی، بسته به فلسفه تدریس مربی، توانایی های منحصر به فرد دانش آموزان، نیازهای برنامه آموزشی و منابع موجود، متفاوت است. یادگیری مبتنی بر بازی، ممکن است برای بسیاری از معلمان چالش بر انگیز باشد که این مسئله با آموزش کاملا اصلاح می شود. هدف تدریس با بازی به طور کلی لذت بخش کردن آموزش برای دانش آموزان و معلمان است. در این مقاله شما را با اهمیت و نقش بازی و فعالیت های ورزشی در یادگیری و تدریس خلاقانه برای دانش آموزان آشنا خواهیم کرد.

Keywords:

بازی , بازی آموزشی , یادگیری , فعالیت ورزشی , تدریس , خلاقیت , آموزش.