پژوهشی در زمینه تاثیر مهارت های علمی معلمان در استفاده از الگوهای تدریس با هدف بهبود راهبردهای یادگیری و مطالعه دانش آموزان
Publish place: The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 82
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2321
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1402
Abstract:
معلمی شغل مهمی است که ضرورت آن بر کسی پوشیده نیست. این ضرورت از نظر مولفین، عمدتا شکل دهی تجربیاتی است که منجر به تغییرات مطلوب رفتاری در دانش آموختگان میشود. به خاطر همین ضرورت آشکار است که نقش معلم جنبه نهادی پیدا کرده و بسیاری از گروههای اجتماعی و افراد و دانشجویان و دانش آموختگان مختلف، انتظارات کلی مشخصی از آنچه که یک معلم هست و باید باشد دارند. اما به نظر میرسد انتظارات کلی مورد نظر در عمل دچار مشکل میگردد. رسالت یک معلم حرفه ای مسلح شدن به مهارت های معلمان در عصر دانایی است . عدم مهارت معلمان در عصر دانایی ، زیان های غیر قابل جبرانی را برای افراد و جامعه در بر خواهد داشت .مسئولان نظام آموزشی کشور باید تمام همت خود را صرف ایجاد مهارت های معلمان در عصر دانایی نمایند و با برنامه ریزی های کوتاه مدت و بلند مدت ، زمینه را برای توسعه دانش و فناوری در آموزش وپرورش مهیا سازند.
Keywords:
Authors
مصطفی جهانی
لیسانس فیزیک
نازنین معتمدی لشت نشائی
فوق لیسانس روانشناسی بالینی
رضا علیپور امیرآباد
لیسانس عمران