بررسی تاثیر هوش اخلاقی بر خویشتن داری دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی شهرستان لردگان)

هدف اصلی پژوهش حاضر ، بررسی رابطه بین هوش اخلاقی بر خویشتن داری در بین دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی مرکز لردگان بود. روش تحقیق در این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. هوش اخلاقی خط سیر اخلاقی فرد را در زندگی و دنیای کار تعیین و از بروز اعمال بزهکارانه و مخالف قانون جلوگیری می کند و باعث رعایت اخلاق در تصمیم گیری ها می شود. پژوهش حاضر با روش پیمایشی با استفاده از نظریه لنیک کیل بطرح چارچوب نظری پژوهش بررسی هوش اخلاقی بر خویشتن داری در دانشجویان پرداخته شده است و با استفاده از ابزار پرسشنامه به بررسی نظرات دانشجویان پرداخته شد بدین ترتیب تعداد ۱۱۰نفر از دانشجویان که واجد شرایط شرکت دراین پژوهش بودند به عنوان نمونه انتخاب شدند که در نهایت ۱۰۰نفر از آنان حاضر به همکاری شدند برای اندازه گیری پرسش نامه ها که مورد تایید متخصصین قرار گرفت از روش محتوایی و همچنین به منظور سنجش پایائی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید که مقدار آن برابر با ۸۳/. برآورد گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS ۱۹ انجام شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که در کل دانشجویان، بین هوش اخلاقی و خویشتن داری معناداری وجود دارد. در کل دانشجویان ، بین هوش هیجانی و خویشتن داری رابطه معناداری وجود دارد.

Keywords:

هوش اخلاقی , خویشتن داری , دانشجویان , نظریه