آزمون تجربی مدل فراشناختی نشخوار فکری و افسردگی در جمعیت غیربالینی دانشجویی
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 78
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYCH-8-30_010
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
Abstract:
مطالعات انجام شده بر روی جمعیت دانشجویی دامنه بالایی از اختلال افسردگی را نشان می دهد. هدف پژوهش حاضر، آزمون تجربی روابط ساختاری بین متغیرهای نشخوار فکری، باورهای فراشناختی و افسردگی بر اساس مدل مفهومی ولز و متیوز (۱۹۹۴) در جمعیت غیربالینی دانشجویی بود. چهار صد و یک دانشجوی دختر و پسر (با میانگین سنی ۰۱/۲۱ سال و انحراف استاندارد ۹۶/۱) به مقیاس باورهای فراشناختی مثبت و منفی، پرسشنامههای نشخوار فکری و پرسشنامه افسردگی بک پاسخ دادند. بررسی شاخص های برازش مدل نشان داد که مدل فراشناختی افسردگی و نشخوار در این جمعیت غیربالینی از برازش نسبتا خوبی برخوردار است. با این حال، روابط بین مولفههای مدل در جمعیت غیربالینی اندکی با جمعیت بالینی متفاوت است. در جمعیت غیربالینی، نشخوار فکری هم به صورت مستقیم و غیرمستقیم با افسردگی ارتباط دارد، برعکس جمعیت بالینی که نشخوار فکری فقط از طریق باورهای فراشناختی منفی بر افسردگی اثر می گذارد. همچنین نتایج نشان دادند که در جمعیت غیربالینی، نشخوار فکری فقط از طریق فعال سازی باورهای فراشناختی منفی مربوط به کنترلناپذیری و آسیب و نه باورهای منفی مربوط به پیامدهای اجتماعی، منجر به علائم افسردگی می شود. مدل فراشناختی میتواند تبیین مناسبی را برای افسردگی در جمعیت غیربالینی فراهم آورد.
Keywords:
Authors
شهرام محمدخانی
دانشگاه خوارزمی
نیلوفرالسادات سیدپورمند
دانشگاه خوارزمی
حمیدرضا حسن آبادی
دانشگاه خوارزمی