نقش برنامه درسی پنهان بر روی تربیت دینی و اخلاقی کودکان مقطع ابتدایی
Publish place: The 5th National Conference on Innovation and Research in Psychology, law and cultural management
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 133
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TSCONF05_239
تاریخ نمایه سازی: 12 شهریور 1402
Abstract:
برنامه درسی پنهان را باید یکی از سرمایه های مفهومی رشته برنامه درسی به شمار آورد. هدف این تحقیق ، بررسی نقش برنامه درسی پنهان بر امر تربیت دینی و اخلاقی کودکان مقطع ابتدایی است . برای این هدف پرسشنامه تهیه و میان معلمین شهرستان ثلاث توزیع شد. تحلیل آن با آزمون تی تک نمونه ای در spss نشان داد برنامه درسی پنهان برای ۳ شاخص جو اجتماعی مدرسه ، ساختار سازمان، تقابل معلم و دانش آموز به احتمال ۹۵% تاثیر معناداری بر تربیت دینی و اخلاقی دانش آموزان دارد.
Keywords:
Authors
هما پیرخضری
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی،دانشگاه پیام نور روانسر
افسانه کونانی
کارشناس علوم تربیتی،دانشگاه پیام نور کوهدشت
فاطمه پرمهر
کارشناس ارشد روانشناسی،دانشگاه آزاد پریس کرمانشاه
فاطمه لطفی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی،دانشگاه آزاد واحد سبزوار