بررسی مهارت ها وقابلیت های اهداف برنامه درسی ادبیات دوره متوسطه
Publish place: The second national conference on social and psychological injuries with emphasis on behavioral sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 132
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYSCONF02_146
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1402
Abstract:
زبان و ادبیات فارسی ، رمز هویت ملی و سبب پیوستگی و وحدت همه اقوام ایرانی و گنجینه گرانبهایی است که گذشته را به حال و آینده پیوند می دهد. در این حوزه، دانش آموزان به گونه ای روشمند و علمی با پیکره نظاممند و عناصرسازهای زبان آشنا می شوند و توانایی خلق و نگارش و آفرینش در این حوزه را کسب می کنند. بنیاد ارتباط انسان با دیگران بر زبان است . آموزش زبان بستر مناسبی را برای پرورش مهارتها و ارزشهای اخلاقی دانش آموزان در قالب های متنوع زبان و ادبیات به صورت شفاهی ، دیداری و نوشتاری و برای مقاصد و مخاطبان گوناگون فراهم می کند که شامل یادگیری زبان، یادگیری از طریق زبان و یادگیری درباره زبان است . بیشترین فعالیت روزمره ما هنگام گفت وگو با دیگران و استفاده از رسانه ها توسط زبان شکل می گیرد.
Keywords:
بررسی مهارت ها وقابلیت های اهداف برنامه درسی ادبیات دوره متوسطه
Authors
فرحناز عدالت پناه
دبیر ادبیات فارسی دبیرستان ریحانه آموزش وپرورش ناحیه ۲ زاهدان
فاطمه کیخا ابراهیم اباد
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس رسالت زاهدان