آسیب های اجتماعی مربوط به آموزش وپرورش دربین دانش آموزان
Publish place: The second national conference on social and psychological injuries with emphasis on behavioral sciences
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 112
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYSCONF02_148
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1402
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی آسیب های اجتماعی مربوط به آموزش وپرورش دربین دانش آموزان انجام گرفته است . »روش پژوهش « توصیفی پیمایشی ، »ابزارهای گردآوری دادههاشامل « سوالات جمعیت شناختی ، مقیاس خطرپذیری و پرسش نامه استاندارد مهارتهای زندگی .نتایج نشان دادند همچنین معلوم شد که میزان اهمیت دهی به اجرای »طرح مدارس مراقب « توسط مدیران و معلمان، در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان موثر بوده است . از سوی دیگر مشخص شد، آموزش مهارتهای زندگی توسط معلمان و نظارت مدرسه ، در کنترل رفتارهای پرخطر دانش آموزان موثر است . ناآگاهی دانش آموزان از مهارتهای زندگی ، ریشه اغلب آسیب پذیریهای اجتماعی آنهاست .
Keywords:
Authors
فروغ میرپارسا
کارشناسی ارشد فقه ومبانی حقوق اسلامی وعضو هییت اندیشه ورز گام دوم انقلاب شهرستان زابل