نقش آموزش و پرورش در شکل گیری مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 139

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-50_062

تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402

Abstract:

در این مقاله به روش توصیفی-تحلیلی به بررسی نقش آموزش و پرورش در شکل گیری مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان پرداخته ایم یافته های پژوهش حاکی از آن است که مسئولیت پذیری اجتماعی که با مفاهیمی مانند وجدان سازمان، عملکرد اجتماعی، کسب و کار مسئول و پایدار، مسئولیت شهروندی و پاسخگویی اجتماعی سازمان شناخته می شود هم ارائه خدمت به نسل آینده، هم ارائه خدمت به خود جامعه است.مسئولیت اجتماعی یک مدرسه، مسئولیت داوطلبآنه ای است که اعضای مدرسه در برابر جامعه و محیط زیست با پذیرش اصول اخلاقی، توسعه ارزش های دموکراتیک و پایدار، رفتار شفاف و اخلاقی در مشارکت فعال داوطلبانه، خودآموزی رفتار مسئولیت پذیری اجتماعی و تعهد به در نظر گرفتن نیازهای ذی نفعان در چهارچوب قوانین و استانداردهای بین المللی انجام می دهند.

Authors

آزیتا دانشفر

شاغل آموزش و پرورش، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

عباس جهانی همپا

هنرآموز مکانیک خودرو

ریحانه مهدیزاده

آموزگار ابتدایی، کارشناسی رشته حسابداری

سید جبار فاطمی

آموزگار ابتدایی، کارشناسی مدیریت