اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 54
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SPE-9-1_047
تاریخ نمایه سازی: 18 شهریور 1402
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه بود. هدف پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی به صورت طرح پیش آزمون – پس آزمون با دو گروه آزمایش و گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل دانش آموزان دختر متوسطه شهر زیرآب در سال ۱۴۰۱ بودند. در این پژوهش ۳۰ نفر از روش نمونه گیری دردسترس در دو گروه آزمایش و گواه استفاده شدند، ابزار پژوهش هوش هیجانی استفاده شد. و به گروه آزمایش به مدت هشت جلسه ۹۰ دقیقه ای تحت آموزش شناختی - رفتاری قرار گرفت، در این مدت گروه کنترل به فعالیت های معمول خود مشغول بود. سپس از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. یافته های پژوهش نشان داد میانگین نمرات هوش هیجانی دانش آموزان در پس آزمون نسبت به پیش آزمون رابطه ی مثبت و معناداری وجود دارد. بنابراین درمان شناختی رفتاری بر هوش هیجانی دانش آموزان متوسطه تاثیر دارد.
Keywords:
Authors
سیده زهرا هاشمی نژاد
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، واحد آیت آلله آملی، دانشگاه آزاد اسلامی، آمل، ایران.