ششمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری چالش های مدیریت کلاس

از آن جایی که کلاس درس محیطی پویا و فعال است و تصمیمات در جهت مدیریت کلاس آنی و در لحظه است، اهمیت دارد که هر معلم جهت برخورد با مسائل خاص کلاس خود و جلوگیری از حاد شدن مسائل راهکارهایی را برای مدیریت کلاس و رفع تنش به کار، برد و با تبحر خاص مسائل را فیصله دهد ( احمدپوری_ ۱۳۹۸ ). معلم نقش تسهیل کننده امر آموزش و یادگیری را برعهده دارد. در این بین او می تواند علاوه بر موفقیت درامر یادگیری با مدیریت صحیح کلاس به ایجاد الگوهای رفتاری مناسب و تکامل شخصیت دانش اموزان نائل شود. چه بسا معلم با به کارگیری بهترین روش های تدریس هم، در کلاسی بی نظم نمی تواند به نتیجه مطلوب برسد و به علت سختی مدیریت کلاس، معلمان از شیوه های عملی دانش اموزان که شیوه ای موثر در یاد گیری است صرف نظر می کنند ( بهارلو_ ۱۳۹۸). مدیریت کلاس درس از سوی معلم برای ایجاد نظم و انضباط، مطلوب کردن تدریس و ایجاد یادگیری در دانش آموزان انجام می شود. چنانچه مدیریت کلاس درس به خوبی انجام نگیرد، فرآیند تدریس و یادگیری با مشکل مواجه خواهد شد ( الماسی_ ۱۳۹۷).

Keywords:

مدیریت کلاس