بررسی چالش های اختلال اوتیسم در کودکان با نیازهای ویژه در مدرسه از نگاه یک معلم و مربی

در ابتدا تعریفی از کودکان با نیاز ویژه را با هم بررسی می کنیم کودکان با نیازهای ویژه کودکانی هستند که دارای تفاوتهای قابل ملاحظه ای نسبت به افراد هم سن وسال خودشان و جامعه دارند که این تفاوتها مانع از بهرهگیری این کودکان از آموزشوپرورش عادی می شود و نیازمند سازوکار مناسب و درخور این افراد برای پیشرفت می باشد این کودکان برای پیشرفت و کسب مهارت نیازمند یک سیستم آموزش و پرورش خاص دارد تا بتواند به پیشرفت مناسبی در زندگی برسند ما در این بخش به توضیح مختصری نسبت به اوتیسم خواهیم پرداخت . از زمانی که آگاهی عمومی در باره این اختلال شروع به افزایش کرد برای اولین بار دکتر لئو کانر در سال ۱۹۴۳ این بیماری را به صورت علمی توضیح داد (، بیشتر افراد حتی بعضی از متخصصین پزشکی و آموزشی هنوز درک درستی از نحوه تاثیرگذاری این اختلال بر افراد ندارند و از چگونگی برخورد و درمان این افراد دانش کافی ندارند. به عبارت سادهتری می توان گفت در میان این بیماران می توان افرادی را مشاهده کرد که تماس چشمی ، رفتار خوب اجتماعی و بعضی از فاکتورهایی را که در کودکان اوتیستیک مشاهده نمی شود، داشته باشند؛ ولی درعین حال در سایر فاکتورها با کودکان سالم فرق داشته باشند. به همین دلیل تشخیص و تعیین روش درمان و نیز بررسی پیشرفت و مشخص کردن مراحل درمان نیازمند افراد متخصص با دانش کافی می باشد. برای تشخیص این بیماری هیچ تست پزشکی وجود ندارد. طیف اتیسم (اوتیسم )، اختلالی نورولوژیک است که خودش را در سالهای اولیه رشد کودک نمایان می کند. این اختلال باعث مشکلاتی چون رفتارهای تکراری وکلیشه ای ،نقص در مهارتهای ارتباطی کلامی و غیر کلامی و رفتارهای اجتماعی می گردد.در حال حاظر امار شیوع اتیسم ۱نفر در هر ۵۹ تولد است و مهمترین علتهای ان را در نقایص ژنتیک و زیست محیطی شناسایی نموده اند. برای تشخیص اوتیسم در یک کودک باید رفتار، ارتباط و سطح رشد ذهنی کودک به دقت بررسی شود. از آن جایی که بعضی از علایم این بیماری با بعضی از بیماری های دیگر مشترک است ، ممکن است متخصصین آزمایش ها و آزمایش های پزشکی متفاوتی را برای کودک تجویز کنند تا از وجود یا عدم وجود مشکلات دیگر در کودک مطمئن شوند. با یک بررسی کوتاه در یک جلسه ممکن نیست که بتوان به طورقطع وجود اوتیسم را در کودکی ثابت کرد. مشاهدات والدین و بررسی کامل مراحل رشد کودک از لازمات تشخیص اوتیسم در یک کودک می باشد. در نگاه اول ممکن است کودک اوتیستیک به نظر عقب مانده ذهنی ، دارای اختلال رفتاری ، دارای مشکل شنوایی و یا دارای رفتارهای عجیب به نظر برسد. البته ممکن است تمام این علایم در یک کودک اوتیستیک وجود داشته باشند که این امر خود باعث مشکل تر شدن تشخیص می شوند. به هرحال در ابتدای امر بایستی معاینه دقیق و کاملی از کودک به عمل آید؛ زیرا به این ترتیب می توان یک برنامه مناسب و دقیق برای کمک به کودک اوتیستیک و درمان او تهیه کرد.

Keywords:

کودکان با نیازهای ویژه , اوتیسم , اوتیستک