اقدام پژوهی : چگونه توانستم دانش آموزانم را به درس عربی متوسطه اول در پایه هفتم ترغیب کنم ؟

زبان عربی یکی از کامل ترین زبانها می باشد که واژگان و کلمات زبانهای دیگر وارد آن شده است . یادگیری این زبان نیازمند تلاش بسیار در سنین نوجوانی است . این پژوهش با روش توصیفی - تحلیلی بر اساس مستندات موجود، روشهای ترغیب دانش آموزان به درس عربی هفتم را بررسی نموده است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که یاددهی حروف شمسی و قمری و استفاده از روشهای سنجش ازجمله تکنیک پنج انگشت ، تخته وایت برد کوچک که نوعی جذاب سازی کلاس درس است که دانش آموزان این مقطع را به درس تشویق نماید و آنها را به جهت جذابیت های بصری این نوع روش در درس عربی که اولین بار در این پایه با آن مواجه می شوند، ترغیب به یادگیری نمود.

Keywords:

نوجوان , جذاب سازی , هفتم , عربی , سنجش .