هوش مصنوعی و آموزش در مدارس؛ فرصت ها و تهدیدها
Publish place: The fifth national conference of professional researches in psychology and counseling with a teacher's perspective
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 510
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP09_0289
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402
Abstract:
هدف از این مطالعه شناسایی فرصت ها و تهدیدهای استفاده از هوش مصنوعی در آموزش است. با کمک فناوریهای هوش مصنوعی، که هوش انسانی را برای استنتاج، قضاوت یا پیشبینی شبیه سازی میکند، سیستمهای رایانهای میتوانند راهنمایی، پشتیبانی یا بازخورد شخصی برای دانش آموزان و همچنین به معلمان یا سیاستگذاران در تصمیمگیری ارائه کنند. یافته ها حاکی از آن است که گرچه هوش مصنوعی فرصت های ارزشمندی را به منظور بهبود آموزش و شمول آن در اختیار ذینفعان می گذارد اما این ادغام فناوری در آموزش طیفی از چالشها، مانند نقض حریم خصوصی داده ها و اخلاقیات را به همراه دارد. لزوم آموزش مستمر و مداوم در خصوص کاربست صحیح این فناوری و مقابله نظام مند قانونی با سوء استفاده کنندگان از آن می تواند زمینه بهره مندی مثبت از این فناوری را در عرصه آموزش فراهم آورد.
Keywords:
Authors
سیدمصطفی علوی
دبیر آموزش و پرورش،کارشناسی ارشد زیست شناسی