بررسی اهمیت تعامل و مشارکت والدین با اولیای مدرسه مطالعه موردی دانش آموزان دوره ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه ۱ زاهدان

خانه و مدرسه در انجام وظایف تربیتی مکمل یکدیگرند و اگر این دو نهاد روش ها و برنامه های هماهنگ نداشته باشند، در روند رشد کودک اختلال به وجود می آید، بنابراین مطالعه ی حاضر با هدف بررسی اهمیت تعامل والدین با مدرسه مطالعه موردی دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان نیمروز پرداخته است پژوهش حاضر ترکیبی از روش های توصیفی ، تحلیلی با رویکرد پیمایشی می باشد. جمع آوری اطلاعات و داده ها به دو روش اسنادی و پیمایشی انجام گرفته است جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دوره متوسطه اول شهرستان نیمروز می باشد روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده صورت گرفته است که تعداد ۲۰۰ پرسشنامه به صورت تصادفی توزیع و تکمیل شده است . نتایج آزمون فرضیه تحقیق که از تکی تک نمونه ای می باشد در سطح اطمینان ۹۵%، نشان داد که تعامل والدین با اولیاه مدرسه بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان به میزان زیادی می تواند تاثیر گذار باشد.