اقدام پژوهی : چگونه توانستم بی انگیزگی دانش آموزم، را برطرف کنم ؟

Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 855

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_1315

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

Abstract:

انگیزه به عنوان نیروی محرکه ، می تواند دانش آموزان را به سمت اهداف آموزشی و یادگیری فعالیت های آموزشی سوق دهد. اهمیت وجود انگیزه و علاقه برای پیشرفت دانش آموزان از آن منظر مشخص م ی شود که دانش آموزان بتوانند خود را در کلاس درس به عنوان دانش آموزی پویا و فعال و مشتاق به درس نشان دهند. بنا بر این اگر در دانش آموزان انگیزه و علاقه ای وجود نداشته باشند در هیچ کدام یک از دروس پیشرفتی حاصل نخواهد شد و دانش آموزان درجا می زنند. هدف این پژوهش بهبود و رفع بی انگیزگی و بی علاقگی زهرا در کلاس درس می باشد. زهرا ابتدایی می باشد. روش پژوهش به صورت کیفی و کمی بود. در بخش کیفی با استفاده از مشاهده متربی و مصاحبه از والدین و استفاده از نظرات متخصصان این امر داده های مورد نظر جمع آوری شد. پس از جمع آوری شواهد یک و تجزیه و تحلیل داده ها راه حل ها ی موقتی پیشنهاد شد.سپس راه حل موقتی را انتخاب و به صورت مرحله ای در هر هفته مورد اجرا قرار گرفت پس از اجرای راه حل شواهد دو با استفاده از مشاهده متربی و مصاحبه از با هم گروهی ها ی کلاسی جمع آوری شد. نتایج نشان داد که استفاده از این راه حل ها و درگیر کردن دانش آموز و حمایت های عاطفی از او انگیزه او بالا رفت و فعالیت های یادگیری او دچار تغییر و تحول شد.

Authors

زهره لری پاریزی نژاد

کارشناسی رشته زمین شناسی ، دبیر زمین شناسی